Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Coradini, Odaci Luiz
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/112215
Resumo: Este artigo apresenta resultados de um estudo sobre as relações entre o montante de rendimentos, a quantidade de escolarização e outros indicadores de posição social no Brasil. Em geral, as relações não lineares entre a quantidade de anos de estudo e o montante de rendimentos são atribuídos ao efeito do diploma, mas este estudo sustenta a hipótese de que, embora o efeito do diploma esteja quase sempre presente em algum grau, tem um peso mínimo nas diferenças de rendimentos. O aumento da rendimentos é negativo para diversas categorias do número de anos de estudo e o efeito positivo só é significativo nas faixas mais altas, sobretudo para aquelas com o maior número de anos. Conjuntamente com a quantidade de anos de estudo ou o grau de titulação escolar, são apresentados resultados da análise de outros indicadores de posição social, particularmente aqueles ligados à ocupação e suas relações com o montante de rendimentos.
id UFRGS-2_ed4d81de2dd9dfa0eda79408f1383ed4
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/112215
network_acronym_str UFRGS-2
network_name_str Repositório Institucional da UFRGS
repository_id_str
spelling Coradini, Odaci Luiz2015-03-19T01:58:03Z20140102-6992http://hdl.handle.net/10183/112215000954966Este artigo apresenta resultados de um estudo sobre as relações entre o montante de rendimentos, a quantidade de escolarização e outros indicadores de posição social no Brasil. Em geral, as relações não lineares entre a quantidade de anos de estudo e o montante de rendimentos são atribuídos ao efeito do diploma, mas este estudo sustenta a hipótese de que, embora o efeito do diploma esteja quase sempre presente em algum grau, tem um peso mínimo nas diferenças de rendimentos. O aumento da rendimentos é negativo para diversas categorias do número de anos de estudo e o efeito positivo só é significativo nas faixas mais altas, sobretudo para aquelas com o maior número de anos. Conjuntamente com a quantidade de anos de estudo ou o grau de titulação escolar, são apresentados resultados da análise de outros indicadores de posição social, particularmente aqueles ligados à ocupação e suas relações com o montante de rendimentos.This article presents the results of a study on the relationship between income level, education and other indicators of social position in Brazil. Research has attributed the non-linear relationship between the number of years of education and income level to the effect of a diploma alone, but this study hypothesizes that, although the diploma effect is almost always present to some degree, it has a minimal effect on differences in incomes. The increase in income is negative for several categories of the number of years of education, and the positive effect is only significant at the higher ranges, particularly the group with the highest number of years. Along with education, other indicators, such as those linked to occupation, have similar degrees of association with income level.application/pdfporSociedade e estado. Brasília, DF. Vol. 29, n. 2 (maio/ago. 2014), f. 511-538EducaçãoRetorno de investimentosOcupaçãoPosição socialReturn on educational investmentsIndividual effects of educationOccupacional categories and social positionEducationOccupation and incomeEfeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição socialinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000954966.pdf000954966.pdfTexto completoapplication/pdf735760http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/112215/1/000954966.pdf9df009ee10e4d149eaf6e4810d0df939MD51TEXT000954966.pdf.txt000954966.pdf.txtExtracted Texttext/plain86458http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/112215/2/000954966.pdf.txt69a134b4344cef72fedadefce97bd6a1MD52THUMBNAIL000954966.pdf.jpg000954966.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1699http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/112215/3/000954966.pdf.jpgfb0a08d9ae071695b13bc5ebb22741d4MD5310183/1122152018-10-08 08:42:11.144oai:www.lume.ufrgs.br:10183/112215Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-08T11:42:11Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
title Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
spellingShingle Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
Coradini, Odaci Luiz
Educação
Retorno de investimentos
Ocupação
Posição social
Return on educational investments
Individual effects of education
Occupacional categories and social position
Education
Occupation and income
title_short Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
title_full Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
title_fullStr Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
title_full_unstemmed Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
title_sort Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
author Coradini, Odaci Luiz
author_facet Coradini, Odaci Luiz
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Coradini, Odaci Luiz
dc.subject.por.fl_str_mv Educação
Retorno de investimentos
Ocupação
Posição social
topic Educação
Retorno de investimentos
Ocupação
Posição social
Return on educational investments
Individual effects of education
Occupacional categories and social position
Education
Occupation and income
dc.subject.eng.fl_str_mv Return on educational investments
Individual effects of education
Occupacional categories and social position
Education
Occupation and income
description Este artigo apresenta resultados de um estudo sobre as relações entre o montante de rendimentos, a quantidade de escolarização e outros indicadores de posição social no Brasil. Em geral, as relações não lineares entre a quantidade de anos de estudo e o montante de rendimentos são atribuídos ao efeito do diploma, mas este estudo sustenta a hipótese de que, embora o efeito do diploma esteja quase sempre presente em algum grau, tem um peso mínimo nas diferenças de rendimentos. O aumento da rendimentos é negativo para diversas categorias do número de anos de estudo e o efeito positivo só é significativo nas faixas mais altas, sobretudo para aquelas com o maior número de anos. Conjuntamente com a quantidade de anos de estudo ou o grau de titulação escolar, são apresentados resultados da análise de outros indicadores de posição social, particularmente aqueles ligados à ocupação e suas relações com o montante de rendimentos.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2015-03-19T01:58:03Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/other
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/112215
dc.identifier.issn.pt_BR.fl_str_mv 0102-6992
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 000954966
identifier_str_mv 0102-6992
000954966
url http://hdl.handle.net/10183/112215
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.ispartof.pt_BR.fl_str_mv Sociedade e estado. Brasília, DF. Vol. 29, n. 2 (maio/ago. 2014), f. 511-538
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Repositório Institucional da UFRGS
collection Repositório Institucional da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/112215/1/000954966.pdf
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/112215/2/000954966.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/112215/3/000954966.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 9df009ee10e4d149eaf6e4810d0df939
69a134b4344cef72fedadefce97bd6a1
fb0a08d9ae071695b13bc5ebb22741d4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1801224867498950656

Registros relacionados