Relações afetivas pra que te quero?

• Autor(a) principal: Simões, Cristiane da Silva
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/36526
• topic: Afetividade; Educação infantil; Affectivity; Childhood education; Ability

O presente trabalho tem como tema central as relações afetivas no âmbito da sala de aula da Educação Infantil. Investiga as causas das dificuldades de relacionamento e de atitudes agressivas entre alunos de quatro e cinco anos e a forma adequada de intervenção da professora. Para alcançar esse objetivo, foi realizado estudo de caso, através do uso de diário de campo e pesquisas bibliográficas, usando como referencial teórico, principalmente, Piaget, Vygotski, Morin, Restrepo e Chalita. A pesquisa apoiou-se nas observações e intervenções realizadas numa turma de pré-escola, de uma escola pública estadual na cidade de Taquara/RS. A partir dos dados coletados e das leituras realizadas observou-se que entre as causas das dificuldades de relacionamento e agressividade existente especificamente nesta turma, estão a características de tal faixa etária e o reflexo das relações pessoais construídas anteriormente. Também foi observado o papel fundamental exercido pela professora na construção das habilidades emocionais e sociais, que depois de desenvolvidas irão auxiliar na habilidade cognitiva.