Jogos eletrônicos : seus encantos e colaborações para o programa mais educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hernandes, Matheus Peregrina
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/122037
Resumo: Com o objetivo de contribuir com as discussões sobre a Educação Integral proponho aqui uma pesquisa centrada nos jovens, nos jogos eletrônicos e seus encantos. Utilizando um questionário aplicado a turmas do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental pude concluir que os jogos eletrônicos apresentam potencial para aprendizagem para os alunos, mas ainda sem uma resposta clara sobre os encantos que produzem.
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spelling Hernandes, Matheus PeregrinaCarvalho, Larissa Camacho2015-08-07T02:02:20Z2015http://hdl.handle.net/10183/122037000967839Com o objetivo de contribuir com as discussões sobre a Educação Integral proponho aqui uma pesquisa centrada nos jovens, nos jogos eletrônicos e seus encantos. Utilizando um questionário aplicado a turmas do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental pude concluir que os jogos eletrônicos apresentam potencial para aprendizagem para os alunos, mas ainda sem uma resposta clara sobre os encantos que produzem.In order to contribute to the discussions on the Integral Education, it is proposed here a research focused on young people, video games and their charms. Using a questionnaire applied to 6th - 9th grade classes of elementary school, it was concluded that electronic games have learning potential for students, but still there is no clear answer about the charms they produce.application/pdfporJogoJuventudePrograma Mais Educação.Jogos eletrônicos : seus encantos e colaborações para o programa mais educaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulFaculdade de EducaçãoPorto Alegre, BR-RS2015especializaçãoEspecialização em Educação Integral na Escola Contemporânea : Ênfase na Abordagem Teórica Metodológica, Trajetórias Criativasinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSORIGINAL000967839.pdf000967839.pdfTexto completoapplication/pdf205174http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/122037/1/000967839.pdfb841b941ac8ead51c86adc4f92d192e4MD51TEXT000967839.pdf.txt000967839.pdf.txtExtracted Texttext/plain41289http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/122037/2/000967839.pdf.txtc4b81f0132fe921f3862a11bc0b0d072MD52THUMBNAIL000967839.pdf.jpg000967839.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1367http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/122037/3/000967839.pdf.jpg73f531b9916fa74664b7f32e639952eaMD5310183/1220372018-10-24 09:02:13.923oai:www.lume.ufrgs.br:10183/122037Repositório de PublicaçõesPUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestopendoar:2018-10-24T12:02:13Repositório Institucional da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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