Arte Educação para a Cidadania: emergência de um discurso político para a arte educação no ensino formal em Portugal e na Europa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Eça, Teresa Torres
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Informática na Educação: teoria & prática
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/50388
Resumo: Resumo Parte-se, neste artigo de dois documentos chave para discutir discursos curriculares de arte educação na Europa: o Relatório europeu da Education, Audiovisual and Culture Executive Agency de 2009 e o Parecer do Conselho Nacional da Educação de Portugal, emitido em 2013 sobre a educação para os mídia. O cerne da discussão aponta para o crescente desinteresse pela educação crítica apelando para um discurso mais comprometido sobre o papel da arte educação no curriculum das escolas públicas para uma oferta educativa verdadeiramente democrática.
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