Information-seeking Behaviour: a comparison of two models
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2006 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Em Questão (Online) |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/73 |
Resumo: | Starting from a literature review on concepts related to information-seeking behaviour, the paper presents and compares two models of information seeking: a behavioural model, developed by David Ellis from a study on Social Scientist, and a model of a process, developed by Carol Kuhlthau from a study of undergraduate students. It concludes that both models offer valid theoretical background, even though Ellis´s model appears to be more appropriate for the study of information seeking in scientific contexts. |
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Information-seeking Behaviour: a comparison of two modelsComportamento de Busca de Informação: uma comparação de dois modelosBusca de informaçãocomportamento de busca de informaçãomodelo do processo de busca de informaçãoKuhlthaumodelo do comportamento de busca de informação - EllisInformation Seeking. Information-Seeking Behavior. Information Search Process Model Kuhlthau. Behavioral Seeking Information Model - Ellis.Starting from a literature review on concepts related to information-seeking behaviour, the paper presents and compares two models of information seeking: a behavioural model, developed by David Ellis from a study on Social Scientist, and a model of a process, developed by Carol Kuhlthau from a study of undergraduate students. It concludes that both models offer valid theoretical background, even though Ellis´s model appears to be more appropriate for the study of information seeking in scientific contexts.A partir de uma revisão dos conceitos relacionados ao comportamento de busca de informação, apresenta e compara dois modelos de busca de informação: um modelo de comportamento, desenvolvido por David Ellis através do estudo de cientistas sociais, e um modelo de processo, criado por Carol Kuhlthau a partir do estudo de alunos de graduação. Conclui que ambos representam referencial teórico válido para estudos sobre comportamento informacional, embora o modelo de Ellis seja mais apropriado para compreender os fenômenos de busca de informação associados à comunicação científica. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (Porto Alegre/RS)2006-12-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por Paresapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/73Em Questão; Vol. 9 No. 2 (2003); 271-281Em Questão; Vol. 9 Núm. 2 (2003); 271-281Em Questão; v. 9 n. 2 (2003); 271-2811808-52451807-8893reponame:Em Questão (Online)instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/73/33Copyright (c) 2003 Isabel Merlo Crespo, Sônia Elisa Caregnato https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCrespo, Isabel MerloCaregnato, Sônia Elisa2023-11-20T17:13:00Zoai:seer.ufrgs.br:article/73Revistahttps://seer.ufrgs.br/emquestao/PUBhttps://seer.ufrgs.br/EmQuestao/oaiemquestao@ufrgs.br||emquestao@ufrgs.br1808-52451807-8893opendoar:2023-11-20T17:13Em Questão (Online) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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