Images of Women’s Prisons: illustrations in the Só Isso! newspaper
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2013 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educação & Realidade |
Texto Completo: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/30708 |
Resumo: | The newspaper – Só Isso! – made by the in mates of the Talavera Bruceprison in Rio de Janeiro is the source for this research, the main object of this work is to analyze on the importance of some of their images, since by this we can make more sense of their writings.This method of observation based on both the illustrations and writings made inside, allow us to have abetter understand of the inmate's life, also giving a voice for their attempts to dialog their inner thoughts with the outside world. |
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Images of Women’s Prisons: illustrations in the Só Isso! newspaperImagens da Prisão Feminina: ilustrações presentes no jornal Só Isso!Imagens. Privação de Liberdade. Mulheres. Escrita.Image. Deprivation of Liberty. Women. Writing.The newspaper – Só Isso! – made by the in mates of the Talavera Bruceprison in Rio de Janeiro is the source for this research, the main object of this work is to analyze on the importance of some of their images, since by this we can make more sense of their writings.This method of observation based on both the illustrations and writings made inside, allow us to have abetter understand of the inmate's life, also giving a voice for their attempts to dialog their inner thoughts with the outside world.Tendo como fonte/ objeto de pesquisa o jornal – Só Isso! – produzido por apenadas na Penitenciária Talavera Bruce, situada no Rio de Janeiro, o objetivo deste trabalho é investir na análise de algumas de suas imagens, refletindo acerca da importância destas, na medida em que trazem maior sentido à escrita do impresso e se tornam um meio de interlocução entre os leitores e autores. A partir dessa interpretação, é possível pensar os sentidos da escrita e ilustrações oriundas da prisão a fim de ampliar a compreensão de discursos e práticas de privados de liberdade, dando visibilidade às suas vozes e às suas tentativas de constituição de um elo com um mundo entregrades, para além dos muros da prisão.FACED - UFRGS2013-03-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/30708Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 38 No. 1 (2013)Educação & Realidade; v. 38 n. 1 (2013)2175-62360100-3143reponame:Educação & Realidadeinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/30708/45913de Oliveira Tavares, Daianeinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-12-21T18:13:34Zoai:seer.ufrgs.br:article/30708Revistahttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidadePUBhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/oai||educreal@ufrgs.br2175-62360100-3143opendoar:2017-12-21T18:13:34Educação & Realidade - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false |
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