Children and adolecents in Rio Grande do Sul: Work and illiteracy

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferraro, Alceu R.
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação & Realidade
Texto Completo: https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71372
Resumo: The present text is part of a research about the reproduction of illiteracy in Rio Grande do Sul in the 90'. It focuses the relation between child and adolescent participation in the labor market and illiteracy. More specifically, it examines, on the base of new data, a hypothesis of the early 60'. This consists in that the fact the boys present lower rates of literacy than the girls is a consequence of a greater participation of the former than of the latter in the labor market.
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spelling Children and adolecents in Rio Grande do Sul: Work and illiteracyCrianças e adolescentes no Rio Grande do Sul: trabalho e analfabetismocrianças e adolescentestrabalho infantilanalfabetismotrabalho infantil e analfabetismochildren and adolescentschild workilliteracychild work and illiteracyThe present text is part of a research about the reproduction of illiteracy in Rio Grande do Sul in the 90'. It focuses the relation between child and adolescent participation in the labor market and illiteracy. More specifically, it examines, on the base of new data, a hypothesis of the early 60'. This consists in that the fact the boys present lower rates of literacy than the girls is a consequence of a greater participation of the former than of the latter in the labor market.O presente texto é parte da pesquisa sobre a reprodução do analfabetismo no Rio Grande do Sul nos anos 90. Ele focaliza a relação entre participação de crianças e adolescentes no mercado de trabalho e analfabetismo. Em particular, examina, com base em novos dados censitários, uma hipótese do início dos anos 60, segundo a qual o fato de os meninos apresentarem taxas mais baixas de alfabetização do que as meninas é resultado de uma presença maior daqueles do que destas no mercado de trabalho.FACED - UFRGS2017-02-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71372Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 22 No. 2 (1997)Educação & Realidade; v. 22 n. 2 (1997)2175-62360100-3143reponame:Educação & Realidadeinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSporhttps://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/71372/40524Copyright (c) 2017 Alceu R. Ferraroinfo:eu-repo/semantics/openAccessFerraro, Alceu R.2017-02-21T20:19:11Zoai:seer.ufrgs.br:article/71372Revistahttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidadePUBhttps://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/oai||educreal@ufrgs.br2175-62360100-3143opendoar:2017-02-21T20:19:11Educação & Realidade - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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