Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Desidades |
Texto Completo: | https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/29910 |
Resumo: | En el encuentro aquí transcrito se aborda la temática de la diferencia generacional en loconcerniente a las herencias, deudas y apuestas de la sociedad y de la educación brasileña enrelación a las futuras generaciones. Se parte de una reflexión sobre la inequidad generacional,comprobada, por ejemplo, en el genocidio y encarcelamiento de la juventud negra y pobre enBrasil. Se destaca que tal realidad se debe, en gran medida, a la transmisión de las injusticiashistóricas, sociales y políticas que marcan el proceso de subjetivación de los jóvenes brasileños.A partir de estos presupuestos, la mesa de debate sobre la transmisión en la educaciónpública y privada, cuestiona las responsabilidades de jóvenes y viejos en la construcción delconocimiento y de la sociedad; y, entre otras cosas, trata la naturaleza del afecto implicado en la transmisión como vía para que pensemos la actividad educativa, como una forma de promover la construcción de lo común, entendido a partir de una coproducción de sentido. |
id |
UFRJ-20_44b0fc88b839800650f0e7d257faebc8 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:www.revistas.ufrj.br:article/29910 |
network_acronym_str |
UFRJ-20 |
network_name_str |
Desidades |
repository_id_str |
|
spelling |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionalesEn el encuentro aquí transcrito se aborda la temática de la diferencia generacional en loconcerniente a las herencias, deudas y apuestas de la sociedad y de la educación brasileña enrelación a las futuras generaciones. Se parte de una reflexión sobre la inequidad generacional,comprobada, por ejemplo, en el genocidio y encarcelamiento de la juventud negra y pobre enBrasil. Se destaca que tal realidad se debe, en gran medida, a la transmisión de las injusticiashistóricas, sociales y políticas que marcan el proceso de subjetivación de los jóvenes brasileños.A partir de estos presupuestos, la mesa de debate sobre la transmisión en la educaciónpública y privada, cuestiona las responsabilidades de jóvenes y viejos en la construcción delconocimiento y de la sociedad; y, entre otras cosas, trata la naturaleza del afecto implicado en la transmisión como vía para que pensemos la actividad educativa, como una forma de promover la construcción de lo común, entendido a partir de una coproducción de sentido.DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e JuventudeDESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y JuventudGabriel, Carmen TeresaCastro, Lucia Rabello deLara, Juliana Siqueira de2019-10-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/29910DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 23 (2019): Abril - Junho/JunioDESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 23 (2019): Abril - Junho/Junio2318-9282reponame:Desidadesinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJporhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/29910/16851Direitos autorais 2019 DESIDADES - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventudehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2020-07-10T19:04:33Zoai:www.revistas.ufrj.br:article/29910Revistahttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/PUBhttps://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/oairevistadesidades@gmail.com||2318-92822318-9282opendoar:2023-01-12T14:07:49.394222Desidades - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales |
title |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales |
spellingShingle |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales Gabriel, Carmen Teresa |
title_short |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales |
title_full |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales |
title_fullStr |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales |
title_full_unstemmed |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales |
title_sort |
Los jóvenes y los viejos: actualización de una confrontación frente a algunas cuestiones nacionales |
author |
Gabriel, Carmen Teresa |
author_facet |
Gabriel, Carmen Teresa Castro, Lucia Rabello de Lara, Juliana Siqueira de |
author_role |
author |
author2 |
Castro, Lucia Rabello de Lara, Juliana Siqueira de |
author2_role |
author author |
dc.contributor.none.fl_str_mv |
|
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Gabriel, Carmen Teresa Castro, Lucia Rabello de Lara, Juliana Siqueira de |
dc.subject.none.fl_str_mv |
|
description |
En el encuentro aquí transcrito se aborda la temática de la diferencia generacional en loconcerniente a las herencias, deudas y apuestas de la sociedad y de la educación brasileña enrelación a las futuras generaciones. Se parte de una reflexión sobre la inequidad generacional,comprobada, por ejemplo, en el genocidio y encarcelamiento de la juventud negra y pobre enBrasil. Se destaca que tal realidad se debe, en gran medida, a la transmisión de las injusticiashistóricas, sociales y políticas que marcan el proceso de subjetivación de los jóvenes brasileños.A partir de estos presupuestos, la mesa de debate sobre la transmisión en la educaciónpública y privada, cuestiona las responsabilidades de jóvenes y viejos en la construcción delconocimiento y de la sociedad; y, entre otras cosas, trata la naturaleza del afecto implicado en la transmisión como vía para que pensemos la actividad educativa, como una forma de promover la construcción de lo común, entendido a partir de una coproducción de sentido. |
publishDate |
2019 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2019-10-24 |
dc.type.none.fl_str_mv |
|
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/29910 |
url |
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/29910 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistas.ufrj.br/index.php/desidades/article/view/29910/16851 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud |
publisher.none.fl_str_mv |
DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud |
dc.source.none.fl_str_mv |
DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 23 (2019): Abril - Junho/Junio DESIDADES - Revista de la Infancia, Adolescencia y Juventud; n. 23 (2019): Abril - Junho/Junio 2318-9282 reponame:Desidades instname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) instacron:UFRJ |
instname_str |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
instacron_str |
UFRJ |
institution |
UFRJ |
reponame_str |
Desidades |
collection |
Desidades |
repository.name.fl_str_mv |
Desidades - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
repository.mail.fl_str_mv |
revistadesidades@gmail.com|| |
_version_ |
1797067695380758528 |