O conteúdo da saúde do trabalhador e as metodologias de ensino na formação do enfermeiro

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes,Marcela Costa
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Souza,Norma Valéria Dantas de Oliveira, Mafra,Iraneide Ferreira, D' Oliveira,Camila Arantes Ferreira Brecht, Pires,Ariane da Silva, Costa,Carolina Cabral Pereira da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Escola Anna Nery
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452016000300219
Resumo: RESUMO Objetivos: Identificar os conteúdos desenvolvidos no curso de graduação em enfermagem, de uma universidade pública, referentes ao campo da Saúde do Trabalhador; e descrever as metodologias de ensino utilizadas pelos docentes de enfermagem para o desenvolvimento dos conteúdos referentes a esse campo. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório, realizado com 12 docentes. Os instrumentos de coleta foram a entrevista semiestruturada e o formulário para coleta de dados documentais. Os dados, cuja coleta ocorreu entre maio e julho de 2012, foram examinados por meio da análise temática. Resultados: Evidenciou-se que o currículo do curso de enfermagem prevê, para a formação do enfermeiro, os conteúdos essenciais ao campo da Saúde do Trabalhador. Conclusões: Sugere-se que o corpo docente integre os conteúdos da Saúde do Trabalhador com as distintas áreas do conhecimento da enfermagem e enfatize a articulação entre teoria e prática.
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