O gênero textual folheto publicitário e o ensino da língua árabe

• Autor(a) principal: Figueiredo, Caroline de Cássia Victoriano
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/17849
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS; Língua árabe; Gêneros textuais; Folhetos; Ensino e aprendizagem

O trabalho é uma reflexão sobre o uso de gêneros textuais no ensino de língua árabe, em particular, o folheto publicitário. Considerando as dificuldades pela escassez de materiais que representem gênero textual autêntico e que sejam adequados à fase de aquisição das estruturas básicas do árabe ensinadas no primeiro ano de estudo, propôs-se a utilização dos folhetos de publicidade, considerando que seriam um material relevante para ser utilizado neste período inicial de aprendizagem. Partiu-se de uma verificação que observou se os estudantes conseguiam identificar nos textos as estruturas linguísticas que já tinham aprendido a fim de se testar a eficácia do material como complemento do livro didático adotado para o estudo da língua. Aplicou-se uma atividade de leitura utilizando folhetos publicitários do Egito para alunos do primeiro ano da Graduação da Faculdade de Letras. O resultado da atividade com os folhetos publicitários mostrou-se eficaz, pois contribuiu para ampliar a compreensão da língua árabe e fazer os alunos capazes de utilizar o gênero como modelo para uma produção textual, pelo fato de ser um texto pequeno, com vocabulário simples, tornando-o capaz de auxiliar no ensino do idioma em questão.