Introdução a Nanociência e Nanotecnologia para o Ensino Médio
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2008 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRJ |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11422/6259 |
Resumo: | Este projeto mostra a necessidade de ensino de conceitos de nanociência, aproximando o estudante das metas centrais desse ramo da ciência, bem como da própria percepção da dimensão de tamanho. Para isso serão abordados diversos conceitos que vão desde o átomo até a formação da matéria, elementos da tabela periódica, as escalas de tamanho do nanômetro e as transformações que o homem está conquistando pelo desenvolvimento das nanociências. A nanotecnologia no Ensino Médio será explorada apresentando um breve histórico mencionando também sobre Richard Feynman com suas idéias relacionadas ao desenvolvimento dessa tecnologia, conceitos e questões-chave, inovações tecnológicas que estão ocorrendo atualmente no mundo e as que estão apontando para o futuro próximo e as suas aplicações nas mais diversas áreas como medicina e qualidade de vida, tecnologia e comunicação da informação, produção e armazenagem de energia, ciência dos materiais, alimentos, água e meio ambiente, tintas, fármacos “drug-delivery” e muitas outras. Em sala de aula, com alunos, o tema também pode ser exposto e discutido com a elaboração de experimentos, apresentação de vídeos ou construção de um mural informativo, explorando seu rico apelo visual, que instigue aos alunos a pesquisarem sobre o assunto nanotecnologia em jornais e revistas ou internet e levem esses conceitos para o seu dia a dia, estimulando o aprendizado em Química, assim como provendo os alunos de condições para desenvolver uma visão de mundo atualizada, o que inclui uma compreensão mínima das técnicas e dos princípios científicos em que se baseiam tais tecnologias. O trabalho não foi aplicado em sala de aula, pois durante o estágio de prática de ensino ainda não tinha este trabalho elaborado, mas fica a proposta para uma próxima oportunidade. |
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Para isso serão abordados diversos conceitos que vão desde o átomo até a formação da matéria, elementos da tabela periódica, as escalas de tamanho do nanômetro e as transformações que o homem está conquistando pelo desenvolvimento das nanociências. A nanotecnologia no Ensino Médio será explorada apresentando um breve histórico mencionando também sobre Richard Feynman com suas idéias relacionadas ao desenvolvimento dessa tecnologia, conceitos e questões-chave, inovações tecnológicas que estão ocorrendo atualmente no mundo e as que estão apontando para o futuro próximo e as suas aplicações nas mais diversas áreas como medicina e qualidade de vida, tecnologia e comunicação da informação, produção e armazenagem de energia, ciência dos materiais, alimentos, água e meio ambiente, tintas, fármacos “drug-delivery” e muitas outras. Em sala de aula, com alunos, o tema também pode ser exposto e discutido com a elaboração de experimentos, apresentação de vídeos ou construção de um mural informativo, explorando seu rico apelo visual, que instigue aos alunos a pesquisarem sobre o assunto nanotecnologia em jornais e revistas ou internet e levem esses conceitos para o seu dia a dia, estimulando o aprendizado em Química, assim como provendo os alunos de condições para desenvolver uma visão de mundo atualizada, o que inclui uma compreensão mínima das técnicas e dos princípios científicos em que se baseiam tais tecnologias. O trabalho não foi aplicado em sala de aula, pois durante o estágio de prática de ensino ainda não tinha este trabalho elaborado, mas fica a proposta para uma próxima oportunidade.porUniversidade Federal do Rio de JaneiroUFRJBrasilInstituto de QuímicaCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICANanotecnologiaEnsino médioNanomateriaisIntrodução a Nanociência e Nanotecnologia para o Ensino Médioinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisabertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRJinstname:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)instacron:UFRJORIGINALAlexandre Barbosa Melo de Carvalho.pdfAlexandre Barbosa Melo de Carvalho.pdfapplication/pdf2369899http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/6259/1/Alexandre+Barbosa+Melo+de+Carvalho.pdf93a5a43d4a0824a351e82311c503de36MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81853http://pantheon.ufrj.br:80/bitstream/11422/6259/2/license.txtdd32849f2bfb22da963c3aac6e26e255MD5211422/62592023-11-30 00:03:25.92oai:pantheon.ufrj.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://www.pantheon.ufrj.br/oai/requestopendoar:2023-11-30T03:03:25Repositório Institucional da UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)false |
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