Os sentidos da experimentação sensorial para a formação de terapeutas ocupacionais: apontamentos de uma graduação em terapia ocupacional

• Autor(a) principal: Rodrigues, Aline Macêdo Rocha
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/21110
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL; Afeto; Percepção; Terapia ocupacional; Affect; Perception; Occupational therapy

O trabalho desenvolvido propôs-se a descrever e considerar sobre o uso das experimentações sensoriais na disciplina de Laboratório de Terapia Ocupacional A, do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e como estas podem levar o aluno a refletir sobre sua formação em Terapia Ocupacional. Para chegar a este objetivo foi feito uma pesquisa documental englobando a história inicial da Universidade do Brasil, atual Universidade Federal do Rio de Janeiro; a criação do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional até a disciplina de Laboratório de Terapia Ocupacional A, na qual ocorreram as experimentações sensoriais. Utilizaram-se como disparadores cinco sentidos do corpo humano, separados por sessões classificadas como: experimentação gustativa, experimentação tátil, experimentação olfativa, experimentação auditiva, e experimentação visual. Para cada aula, uma sessão de experimentação, onde os alunos foram levados a se perceberem, a conhecerem o seu próprio corpo, suas limitações e possibilidades, refletindo sobre singularidade, o outro, o ambiente ao seu redor e, desta forma, realizando proposições para uma futura prática clínica em Terapia Ocupacional.