Desenvolvimento de empresas baseadas em ativos de conhecimento :uma investigação empírica das atividades de formação e evolução da base de recursos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Sérgio Ricardo Yates dos
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRJ
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11422/10093
Resumo: Este trabalho analisa o processo de desenvolvimento de empresas baseadas em ativos de conhecimento, por meio da formação e atualização da sua base de recursos, com destaque para os recursos de natureza cognitiva, e da utilização desses recursos na criação de diferenciais competitivos e capacidade de inovação. Nesse sentido, conduziuse um estudo de caso com um conjunto de treze empresas de base tecnológica egressas da incubadora de empresas da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, criadas entre 1997 e 2012. Os resultados evidenciam a existência de atividades na forma de processos, quase processos e heurísticas, responsáveis por executar tarefas nas diversas áreas funcionais da empresa. A estruturação destas atividades parece estar calcada em uma filosofia learning by doing, fortemente baseada em dinâmicas de aprendizagem contínua, que operam a partir de regras gerais que buscam alcançar objetivos e metas previamente estabelecidos.
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Os resultados evidenciam a existência de atividades na forma de processos, quase processos e heurísticas, responsáveis por executar tarefas nas diversas áreas funcionais da empresa. A estruturação destas atividades parece estar calcada em uma filosofia learning by doing, fortemente baseada em dinâmicas de aprendizagem contínua, que operam a partir de regras gerais que buscam alcançar objetivos e metas previamente estabelecidos.This work analyzes the development process of enterprises based on knowledge assets, through the formation and evolution of their resource base, with emphasis on resources of a cognitive nature, as well as the use of these resources in the creation of competitive differentials and capacity for innovation. In this sense, a case study conducted with a set of thirteen technology-based companies from the business incubator of the Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro, created between 1997 and 2012. The results show the existence of activities in the form of processes, quase processes and heuristics, responsible for performing tasks in the various functional areas of the company. The structuring of these activities seems to be based on a philosophy of learning by doing, strongly based on dynamics of continuous learning, that operate from general rules that seek to reach goals and goals previously established.Submitted by Christianne Fontes de Andrade (cfontes@ct.ufrj.br) on 2019-10-15T16:19:55Z No. of bitstreams: 1 877667.pdf: 3808914 bytes, checksum: e1b318eeed097f4839748ef8b971c096 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-15T16:19:55Z (GMT). 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