O MUSEU COMO ESPAÇO DE EXPERIÊNCIA HISTÓRICA ATRAVÉS DE AÇÕES EDUCATIVAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Diniz, Rozeane Porto
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Chaves Vilela, Déborah Roberta Santiago, Alves, Zenaide Gregorio, Pacheco, Ricardo de Aguiar
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Mneme (Caicó. Online)
Texto Completo: https://periodicos.ufrn.br/mneme/article/view/17515
Resumo: Resumo: O Museu é cognoscível no presente a partir da “experiência histórica” representada pelo seu acervo e da narrativa autorizada sobre os objetos que o compõem, tornando-o elemento vivo através de ações educativas e de sua relação com o ensino, sobretudo de história. Pensando nisso, temos por objetivo, discutir a “experiência histórica” no Museu através de ações educativas que promovam um contato dos sujeitos com seu acervo de forma produtiva para que as representações históricas aconteçam. Compreendemos que o Museu evoca memórias e, portanto, inscreve marcas para a configuração identitária, isso pode se dá pela experiência, pelas sensações e pelo processo de aprendizagem que esses “lugares de memória” podem evocar de forma justaposta. Em suma, o Museu ao projetar o passado sobre o presente através da “experiência histórica” promove identificação, estranhamento ou ruptura do que já não somos mais e se transforma em “lugar de memória” que reverbera representações históricas.   Palavras Chave: Museu. Experiência histórica. Ações educativas. Sujeito da exeperiência. Representações históricas.  
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