Ações educativas na prevenção de doenças de veiculação hídrica em uma escola pública de Currais Novos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva Júnior, Nilton José da
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57658
Resumo: Ações educativas por meio de metodologia ativa têm como finalidade vincular o ensino à prática, proporcionando autonomia ao individuo, sendo a melhor forma de introduzir novos hábitos e conceitos, contribuindo na prevenção e saúde de uma comunidade. Neste contexto, o objetivo do presente trabalho foi promover uma ação educativa ativa sobre Doenças Relacionadas ao Saneamento Ambiental Inadequado (DRSAI) em uma escola pública de Ensino Fundamental. Participaram dessa ação 26 alunos de uma escola pública do município de Currais Novos/RN. Durante três dias foram realizadas atividades teóricas e práticas como questionários, gamificação por meio do Kahoot, oficina sobre a higienização das mãos e uma prática sobre a presença de microrganismos na água. Os alunos da escola participaram com interesse e organização de todas as atividades propostas, passaram a conhecer estratégias simples e eficazes para o tratamento da água para consumo e manusearam equipamentos (microscópio óptico e meio de cultivo). Assim, no presente trabalho, por meio de ações educativas, constatou-se que os alunos assimilaram conhecimentos consideráveis aprimorando as informações acerca dos cuidados que devem ser tomados no armazenamento e consumo da água, evitando assim, a transmissão das DRSAI.
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Monografia (Especialização) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Escola Multicampi de Ciências Médicas, Residência multiprofissional em Atenção Básica, Currais Novos, RN, 2023.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57658Ações educativas por meio de metodologia ativa têm como finalidade vincular o ensino à prática, proporcionando autonomia ao individuo, sendo a melhor forma de introduzir novos hábitos e conceitos, contribuindo na prevenção e saúde de uma comunidade. Neste contexto, o objetivo do presente trabalho foi promover uma ação educativa ativa sobre Doenças Relacionadas ao Saneamento Ambiental Inadequado (DRSAI) em uma escola pública de Ensino Fundamental. Participaram dessa ação 26 alunos de uma escola pública do município de Currais Novos/RN. Durante três dias foram realizadas atividades teóricas e práticas como questionários, gamificação por meio do Kahoot, oficina sobre a higienização das mãos e uma prática sobre a presença de microrganismos na água. Os alunos da escola participaram com interesse e organização de todas as atividades propostas, passaram a conhecer estratégias simples e eficazes para o tratamento da água para consumo e manusearam equipamentos (microscópio óptico e meio de cultivo). Assim, no presente trabalho, por meio de ações educativas, constatou-se que os alunos assimilaram conhecimentos consideráveis aprimorando as informações acerca dos cuidados que devem ser tomados no armazenamento e consumo da água, evitando assim, a transmissão das DRSAI.Educational actions through active methodology aim to link teaching to practice, providing autonomy to the individual, being the best way to introduce new habits and concepts, contributing to the prevention and health of a community. In this context, the objective of this work was to promote an active educational action on Diseases Related to Inadequate Environmental Sanitation (DRSAI) in a public elementary school. 26 students from a public school in the city of Currais Novos/RN participated in this action. For three days, theoretical and practical activities were carried out, such as questionnaires, gamification through Kahoot, a workshop on hand hygiene and a practice on the presence of microorganisms in water. The school's students participated with interest and organization in all proposed activities, learned about simple and effective strategies for treating drinking water and handled equipment (optical microscope and cultivation medium). Thus, in the present work, through educational actions, it was found that students assimilated considerable knowledge, improving information about the care that must be taken when storing and consuming water, thus avoiding the transmission of DRSAI.Universidade Federal do Rio Grande do NorteResidência Multiprofissional em Atenção BásicaUFRNBrasilEscola Multicampi de Ciências MédicasAttribution-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS DA SAUDECNPQ::CIENCIAS DA SAUDEÁguaAção educativaDoenças Relacionadas ao Saneamento Ambiental InadequadoMetodologia ativaPrevençãoWaterEducational actionDiseases Related to Inadequate Environmental SanitationActive methodologyPreventionAções educativas na prevenção de doenças de veiculação hídrica em uma escola pública de Currais Novosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALAçõeseducativasnaprevenção_José_2024.pdfAçõeseducativasnaprevenção_José_2024.pdfapplication/pdf1141107https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/57658/7/A%c3%a7%c3%b5eseducativasnapreven%c3%a7%c3%a3o_Jos%c3%a9_2024.pdf796b0f15814642a6c6b391839d9e1ed4MD57CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8805https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/57658/8/license_rdfc4c98de35c20c53220c07884f4def27cMD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/57658/9/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD59123456789/576582024-02-21 09:27:35.78oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2024-02-21T12:27:35Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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