A Indisciplina na sala de aula da educação infantil

• Autor(a) principal: Silva, Aureliana Quirino da
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41822
• topic: Criança; Disciplina; Educação Infantil

O presente trabalho aborda o tema A indisciplina na sala de aula da Educação Infantil. Tem como objetivo mostrar as atitudes da criança indisciplinada em sala de aula e suas consequências para a escola e a sociedade. Para isso, procuramos identificar a partir de experiências vivenciadas por pesquisadores da área em algumas situações de comportamento da criança em sala de aula da Educação Infantil. A escolha do tema se justifica pela importância de se conhecer que a criança sem limites pode apresentar um comportamento inadequado dificultando o trabalho do educador e a aprendizagem das demais crianças. Inicialmente, realizamos uma pesquisa bibliográfica para levantar dados sobre a temática, assim como, relatos pessoais em sala de aula. Em seguida, refletimos sobre as possibilidades pedagógicas a fim de contribuir com o trabalho dos educadores no exercício pedagógico, visando apontar estratégias para diminuir o comportamento de indisciplina no contexto escolar. O resultado do trabalho objetiva também, orientar os pais sobre a importância da convivência com a criança. Para tal, sugerimos a realização de palestras com educadores e psicólogos, mostrando que é fundamental a participação dos pais na educação da criança, visto que, a criança precisa de segurança, afeto e limites no seu processo de desenvolvimento cognitivo, afetivo e social.