Reflexões sobre a elaboração de materiais didáticos digitais para parasitologia e entomologia médica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Bruno Santana da
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32740
Resumo: Professores de Parasitologia e Entomologia Médica têm identificado dificuldades nos processos de ensino-aprendizagem e oportunidades de elaboração de novos materiais didáticos. Assim, nos engajamos em esforços interdisciplinares entre Biologia e Informática para desenvolver materiais didáticos em papel e em formato digital, acessados via computador e internet: um atlas virtual para apoiar as aulas práticas; uma chave de identificação virtual para orientar e apoiar os alunos na identificação taxonômica; e um jogo para estimular a curiosidade dos alunos enquanto se divertem. Fundamentados em teoria Semiótica e de Comunicação, discutimos aspectos de algumas mídias utilizadas na elaboração de materiais didáticos que influenciam sua difusão e acesso ao conhecimento. Em particular, analisamos o que pode ser explorado na migração do papel para o mundo digital (computador + internet). Concluímos com reflexões sobre nossa colaboração interdisciplinar, formas de aproveitar o potencial de tecnologias digitais no ensino, e problemas de acesso às tecnologias digitais.
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Assim, nos engajamos em esforços interdisciplinares entre Biologia e Informática para desenvolver materiais didáticos em papel e em formato digital, acessados via computador e internet: um atlas virtual para apoiar as aulas práticas; uma chave de identificação virtual para orientar e apoiar os alunos na identificação taxonômica; e um jogo para estimular a curiosidade dos alunos enquanto se divertem. Fundamentados em teoria Semiótica e de Comunicação, discutimos aspectos de algumas mídias utilizadas na elaboração de materiais didáticos que influenciam sua difusão e acesso ao conhecimento. Em particular, analisamos o que pode ser explorado na migração do papel para o mundo digital (computador + internet). Concluímos com reflexões sobre nossa colaboração interdisciplinar, formas de aproveitar o potencial de tecnologias digitais no ensino, e problemas de acesso às tecnologias digitais.Parasitology and Medical Entomology teachers have identified difficulties on teaching-learning processes and opportunities to elaborate new teaching materials. Thus, we had engaged in interdisciplinary efforts between Biology and Informatics to develop teaching materials in paper and in digital format, accessed through computer and internet: a virtual atlas to support practical classes; a virtual identification key to guide and support students during taxonomic identification; and an educational game to promote students’ curiosity while they have fun. Grounded in Semiotic and Communication theory, we discuss aspects of some medias used in the production of teaching materials that influence their diffusion and knowledge access. In particular, we analyze what can be explored in the migration from paper to digital world (computer + internet). We conclude with reflections about our interdisciplinary collaboration, ways to appropriate the potential of digital technologies in education, and access problems to digital technology.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessDesenvolvimento de material didáticoInterdisciplinaridadeEnsino de parasitologia e entomologia médicaReflexões sobre a elaboração de materiais didáticos digitais para parasitologia e entomologia médicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALReflexoesMateriaisDidáticos_SILVA_2021.pdfReflexoesMateriaisDidáticos_SILVA_2021.pdfapplication/pdf1443363https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/32740/1/ReflexoesMateriaisDid%c3%a1ticos_SILVA_2021.pdf7879db76db612dd0213ca20f2519b019MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/32740/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/32740/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53123456789/327402021-06-21 10:30:41.13oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-06-21T13:30:41Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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