Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Ana Wládia Silva de
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Alves, Fábia Alexandra Pottes, Linhares, Francisca Márcia Pereira, Costa, Marcelo Viana da, Coriolano-Marinus, Maria Wanderleya de Louvor, Lima, Luciane Soares de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31057
Resumo: Objetivo: analisar a percepção e manifestação de competências colaborativas para o trabalho em equipe entre discentes de graduação em saúde que vivenciaram o módulo integrador do estágio curricular na perspectiva da educação interprofissional. Método: estudo qualitativo, desenvolvido com a estratégia da pesquisa-intervenção. Participaram 28 discentes de cinco cursos de graduação em saúde. Os dados foram apreendidos em três grupos focais realizados com os discentes da graduação ao termino de cada semestre letivo. Para a análise dos dados adotou-se a técnica da pesquisa-intervenção e da hermenêutica dialética à luz do referencial teórico da formação em saúde, da educação interprofissional. Resultados: a cultura uniprofissional, a experiência da integração das diferentes formações e as competências colaborativas foram perceptíveis e manifestadas pelos discentes nos relatos e nas ações em equipe multiprofissional, desenvolvidas com os indivíduos e as famílias, durante a experiência do módulo integrador do estágio curricular. Conclusão: a experiência de integração do estágio curricular na perspectiva da interprofissionalidade favoreceu nos discentes a percepção e manifestação de competências colaborativas necessárias para o trabalho em equipe. Descritores: Relações Interprofissionais; Capacitação Profissional; Competência Profissional; Educação Superior; Atenção Primária em Saúde; Integralidade em Saúde
id UFRN_24cf46208848213ec46b811e584101b7
oai_identifier_str oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/31057
network_acronym_str UFRN
network_name_str Repositório Institucional da UFRN
repository_id_str
spelling Lima, Ana Wládia Silva deAlves, Fábia Alexandra PottesLinhares, Francisca Márcia PereiraCosta, Marcelo Viana daCoriolano-Marinus, Maria Wanderleya de LouvorLima, Luciane Soares de2020-12-18T11:29:22Z2020-12-18T11:29:22Z2020-02-03LIMA, Ana Wládia Silva de; ALVES, Fábia Alexandra Pottes; LINHARES, Francisca Márcia Pereira; COSTA, Marcelo Viana da; CORIOLANO-MARINUS, Maria Wanderleya de Louvor; LIMA, Luciane Soares de. Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [s. l.], v. 28, p. 1-11, 2020. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692020000100305&tlng=en. Acesso em: 09 set. 2020. http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.3227.32401518-8345https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/3105710.1590/1518-8345.3227.3240Objetivo: analisar a percepção e manifestação de competências colaborativas para o trabalho em equipe entre discentes de graduação em saúde que vivenciaram o módulo integrador do estágio curricular na perspectiva da educação interprofissional. Método: estudo qualitativo, desenvolvido com a estratégia da pesquisa-intervenção. Participaram 28 discentes de cinco cursos de graduação em saúde. Os dados foram apreendidos em três grupos focais realizados com os discentes da graduação ao termino de cada semestre letivo. Para a análise dos dados adotou-se a técnica da pesquisa-intervenção e da hermenêutica dialética à luz do referencial teórico da formação em saúde, da educação interprofissional. Resultados: a cultura uniprofissional, a experiência da integração das diferentes formações e as competências colaborativas foram perceptíveis e manifestadas pelos discentes nos relatos e nas ações em equipe multiprofissional, desenvolvidas com os indivíduos e as famílias, durante a experiência do módulo integrador do estágio curricular. Conclusão: a experiência de integração do estágio curricular na perspectiva da interprofissionalidade favoreceu nos discentes a percepção e manifestação de competências colaborativas necessárias para o trabalho em equipe. Descritores: Relações Interprofissionais; Capacitação Profissional; Competência Profissional; Educação Superior; Atenção Primária em Saúde; Integralidade em SaúdeObjective: to analyze the perception and manifestation of collaborative teamwork competencies among undergraduate health students who experienced the curricular internship’s integration module from the perspective of interprofessional education. Method: qualitative study, developed with the intervention research strategy. Twenty-eight students from five undergraduate health courses participated. Data were collected in three focus group interviews conducted with the undergraduate students at the end of each semester. For data analysis, the technique of intervention research and dialectical hermeneutics adopted was based on the theoretical framework of interprofessional education in health. Results: uniprofessional culture, the experience of integration of different fields of knowledge and collaborative competencies were manifested by the students in their reports and in the actions developed by the multidisciplinary team with individuals and families, during the experience of the curricular internship’s integration module. Conclusion: the experience of integration of the curricular internship from the perspective of interprofessionality favored the perception and manifestation of collaborative competencies that are necessary for teamwork among the students.Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (Universidade de São Paulo)Attribution 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessRelações InterprofissionaisCapacitação ProfissionalCompetência ProfissionalEducação SuperiorAtenção Primária em SaúdeIntegralidade em SaúdeInterprofessional RelationsProfessional TrainingProfessional CompetenceHigher EducationPrimary Health CareIntegrality in HealthPercepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúdePerception and manifestation of collaborative competencies among undergraduate health studentsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALPercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdfPercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdfapplication/pdf692806https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/1/PercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf019630a990c4e4e4a855b654fc71fc1fMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8914https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/2/license_rdf4d2950bda3d176f570a9f8b328dfbbefMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/3/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD53TEXTPercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf.txtPercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain53390https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/4/PercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf.txta7d0d134d566467611a5e4dd59b791e0MD54THUMBNAILPercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf.jpgPercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1515https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/5/PercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf.jpg52c49f2f9251f6bc9f88797e7b5ca25eMD55123456789/310572020-12-20 04:59:37.157oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2020-12-20T07:59:37Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Perception and manifestation of collaborative competencies among undergraduate health students
title Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde
spellingShingle Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde
Lima, Ana Wládia Silva de
Relações Interprofissionais
Capacitação Profissional
Competência Profissional
Educação Superior
Atenção Primária em Saúde
Integralidade em Saúde
Interprofessional Relations
Professional Training
Professional Competence
Higher Education
Primary Health Care
Integrality in Health
title_short Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde
title_full Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde
title_fullStr Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde
title_full_unstemmed Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde
title_sort Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde
author Lima, Ana Wládia Silva de
author_facet Lima, Ana Wládia Silva de
Alves, Fábia Alexandra Pottes
Linhares, Francisca Márcia Pereira
Costa, Marcelo Viana da
Coriolano-Marinus, Maria Wanderleya de Louvor
Lima, Luciane Soares de
author_role author
author2 Alves, Fábia Alexandra Pottes
Linhares, Francisca Márcia Pereira
Costa, Marcelo Viana da
Coriolano-Marinus, Maria Wanderleya de Louvor
Lima, Luciane Soares de
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Lima, Ana Wládia Silva de
Alves, Fábia Alexandra Pottes
Linhares, Francisca Márcia Pereira
Costa, Marcelo Viana da
Coriolano-Marinus, Maria Wanderleya de Louvor
Lima, Luciane Soares de
dc.subject.por.fl_str_mv Relações Interprofissionais
Capacitação Profissional
Competência Profissional
Educação Superior
Atenção Primária em Saúde
Integralidade em Saúde
Interprofessional Relations
Professional Training
Professional Competence
Higher Education
Primary Health Care
Integrality in Health
topic Relações Interprofissionais
Capacitação Profissional
Competência Profissional
Educação Superior
Atenção Primária em Saúde
Integralidade em Saúde
Interprofessional Relations
Professional Training
Professional Competence
Higher Education
Primary Health Care
Integrality in Health
description Objetivo: analisar a percepção e manifestação de competências colaborativas para o trabalho em equipe entre discentes de graduação em saúde que vivenciaram o módulo integrador do estágio curricular na perspectiva da educação interprofissional. Método: estudo qualitativo, desenvolvido com a estratégia da pesquisa-intervenção. Participaram 28 discentes de cinco cursos de graduação em saúde. Os dados foram apreendidos em três grupos focais realizados com os discentes da graduação ao termino de cada semestre letivo. Para a análise dos dados adotou-se a técnica da pesquisa-intervenção e da hermenêutica dialética à luz do referencial teórico da formação em saúde, da educação interprofissional. Resultados: a cultura uniprofissional, a experiência da integração das diferentes formações e as competências colaborativas foram perceptíveis e manifestadas pelos discentes nos relatos e nas ações em equipe multiprofissional, desenvolvidas com os indivíduos e as famílias, durante a experiência do módulo integrador do estágio curricular. Conclusão: a experiência de integração do estágio curricular na perspectiva da interprofissionalidade favoreceu nos discentes a percepção e manifestação de competências colaborativas necessárias para o trabalho em equipe. Descritores: Relações Interprofissionais; Capacitação Profissional; Competência Profissional; Educação Superior; Atenção Primária em Saúde; Integralidade em Saúde
publishDate 2020
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-12-18T11:29:22Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-12-18T11:29:22Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020-02-03
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv LIMA, Ana Wládia Silva de; ALVES, Fábia Alexandra Pottes; LINHARES, Francisca Márcia Pereira; COSTA, Marcelo Viana da; CORIOLANO-MARINUS, Maria Wanderleya de Louvor; LIMA, Luciane Soares de. Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [s. l.], v. 28, p. 1-11, 2020. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692020000100305&tlng=en. Acesso em: 09 set. 2020. http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.3227.3240
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31057
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 1518-8345
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv 10.1590/1518-8345.3227.3240
identifier_str_mv LIMA, Ana Wládia Silva de; ALVES, Fábia Alexandra Pottes; LINHARES, Francisca Márcia Pereira; COSTA, Marcelo Viana da; CORIOLANO-MARINUS, Maria Wanderleya de Louvor; LIMA, Luciane Soares de. Percepção e manifestação de competências colaborativas em discentes da graduação em saúde. Revista Latino-Americana de Enfermagem, [s. l.], v. 28, p. 1-11, 2020. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692020000100305&tlng=en. Acesso em: 09 set. 2020. http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.3227.3240
1518-8345
10.1590/1518-8345.3227.3240
url https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31057
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Attribution 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution 3.0 Brazil
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (Universidade de São Paulo)
publisher.none.fl_str_mv Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (Universidade de São Paulo)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRN
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron_str UFRN
institution UFRN
reponame_str Repositório Institucional da UFRN
collection Repositório Institucional da UFRN
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/1/PercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/2/license_rdf
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/3/license.txt
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/4/PercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf.txt
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/31057/5/PercepcaoManifestacaoCompetencias_Costa_2020.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 019630a990c4e4e4a855b654fc71fc1f
4d2950bda3d176f570a9f8b328dfbbef
e9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9
a7d0d134d566467611a5e4dd59b791e0
52c49f2f9251f6bc9f88797e7b5ca25e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1814832714442866688