Memorial de Formação: a vivência discente na formação como pedagoga

• Autor(a) principal: Alves, Sumara Kelly Gomes
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42191
• topic: Pedagogia; Formação acadêmica; Vivência profissional; Ciências Humanas

O presente Memorial de Formação traz os relatos do caminho decorrido na minha formação e objetiva descrever/refletir acerca das recordações desde o acesso a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) até a prática do estágio na educação infantil na formação em Pedagogia, destacando as experiências pessoais/profissionais adquiridas e a aquisição de novos conhecimentos. Demarca as mudanças decorrentes da aquisição desses conhecimentos e a consequente transformação da prática pedagógica, trazendo os componentes e atividades que deixaram marcas/lembranças especiais e foram de grande relevância para a minha realização pessoal e essencial à tão almejada formação acadêmica, como Antropologia e Educação, Fundamentos Psicológicos da Educação, Alfabetização e Letramento, Educação Especial em uma Perspectiva Inclusiva, Educação Infantil. No decorrer do curso de Pedagogia pude reavaliar minha prática e melhorar, crescer como pessoa e como profissional, e com isso, independente de qual é o melhor método ou teoria, o meu principal papel, como professora, é ensinar e aprender com as crianças que estão comigo e que passarão por mim durante minha trajetória como docente.