Brinquedo Multissensorial para Estimulação: uma proposta de design para a inclusão de crianças com deficiência visual

• Autor(a) principal: Barreto, Lara
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/50307
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; CNPQ::OUTROS::DESENHO DE PROJETOS; design; produto; brinquedo multissensorial; deficiência visual; estimulação; multisensory toy; visual impairment; stimulation

A relação da criança com o mundo externo, desde o seu nascimento, é construída por meio da interação dos estímulos externos com os seus elementos sensoriais, em especial o da visão. No entanto, ao se deparar com a diminuição ou ausência do sentido visual, a evolução dessas habilidades pode vir a ser afetada sem a devida compensação. Desse modo, a estimulação precoce corresponde a introdução de exercícios, atividades, recursos humanos e ambientais estimuladores e está diretamente associada às chances de um pleno desenvolvimento motor, social, cognitivo e afetivo, compensando por meio do esforço multissensorial a dificuldade gerada pela deficiência visual. Assim, este Trabalho de Conclusão de Curso objetiva desenvolver brinquedo multissensorial para a estimulação de crianças com deficiência visual, com a abordagem do Desenho Universal para a Aprendizagem. O conceito colabora com a inclusão e o processo de amadurecimento motor e tátil de crianças em idade escolar compatível ao Ensino Fundamental. Para alcançar o resultado almejado, fez-se uso do procedimento metodológico descrito por Munari (1981), juntamente do auxílio de ferramentas projetuais de pesquisa, a exemplo do codesign, que permite o envolvimento com o público-alvo, de maneira a compreender as necessidades e as expectativas das crianças cegas e dos professores acerca do problema. Espera-se que este trabalho possa contribuir com futuras discussões sobre produtos e métodos para estimulação motora e tátil.