Clube de leitura: dispositivo para literacia informacional e literária

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Aline Cristina Jeremias da
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39872
Resumo: Este trabalho discorre acerca dos contributos do clube de leitura para a literacia informacional e literária. Tem como objetivo geral verificar como o clube de leitura é um dispositivo para literacia informacional e literária. Objetiva-se especificamente descrever o papel ou ações do bibliotecário como mediador literário; reconhecer os contributos do bibliotecário na perspectiva da literacia informacional; pontuar aspectos da literacia literária; apontar as convergências entre as literacias informacional e da literária; estruturar um clube de leitura literária. Utiliza-se como metodologia a revisão bibliográfica, uma vez que foi realizada uma pesquisa que revela explicitamente o universo de contribuições científicas de autores sobre um tema específico. O projeto clube de leitura evidenciará a importância da atuação do profissional bibliotecário como mediador literário frente ao público juvenil trazendo benefícios aos seus usuários com iniciativas educativo-culturais desenvolvidas na instituição, colaborando igualmente com o desenvolvimento da cidadania e educação nas comunidades onde estão inseridas. Conclui-se que o clube de leitura é de fato um dispositivo para literacia informacional e literária, visto que por intermédio dele seus integrantes desenvolverão competências informacionais que possibilitarão buscar, selecionar e avaliar as informações em diferentes fontes, utilizando-as de modo crítico.
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