Expansão da rede de educação profissional e tecnológica na cidade de Natal-RN e o exercício profissional do assistente social

• Autor(a) principal: Silva, Beatriz Suellen Pereira da
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36329
• topic: Educação; Serviço Social; Rede de Educação Profissional e Tecnológica

O trabalho enfatiza a expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica do RN e suas consequências para o exercício profissional do assistente social. Assim, busca-se responder como a expansão vem interferindo no exercício profissional dos assistentes sociais; quais as demandas apresentadas ao Serviço Social após o processo de expansão; e quais os limites e possibilidades expressos dentro deste cenário para o exercício profissional. Dessa forma, a abordagem da realidade partirá da teoria crítica pensando os processos sociais a partir de sua historicidade e dinâmica, com base nas determinações macroestruturais. Integrando os processos metodológicos, foi realizada a pesquisa qualitativa e como técnica para a coleta de informações a entrevista semiestruturada com questões previamente definidas. O locus da pesquisa foi os três Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia da cidade de Natal-RN (campi Natal-Central, Natal-Zona Norte, Natal- Cidade Alta); foram entrevistadas cinco assistentes sociais. A discussão da educação destacada tem como base a sua compreensão enquanto parte do desenvolvimento humano em sua perspectiva ontológica, mas que é redirecionada no capitalismo, especialmente, no contexto neoliberal. Contrária às demais políticas sociais, a educação ganha centralidade com o no neoliberalismo, e a expansão da Rede insere- se neste cenário. As transformações sociais requisitam a inserção mais ampla dos assistentes sociais na esfera educacional e impõe novas exigências, além da atualização do perfil profissional. Desse modo, as repercussões decorrentes da expansão para a prática do Serviço Social nos Institutos Federais se manifestam de modo dialético. Em momentos expressam aspectos positivos, em outros, dificuldades para a ampliação dos horizontes do fazer profissional. Sendo necessária a constante atualização profissional e o tensionamento nos espaços ocupacionais para o pleno desenvolvimento do seu exercício, com a vinculação sistemática aos grupos pertencente à classe trabalhadora no intuito de fortalecer o avanço das lutas sociais em um contexto de retrocesso e redução de direitos, o qual marca, inclusive, o fim do processo da expansão educacional vivido nos últimos anos.