O ensino de anatomia humana no contexto da educação médica: uma retrospectiva histórica

• Autor(a) principal: Araújo Júnior, José Sebastião de
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Cardoso, Leonardo Mello, Silva, Anderson Ferreira da, Morais, Marianna Gil de Farias, Araújo, Anna Santana Pereira Rolim de, Oliveira, Thaliny Batista Sarmento de, Costa, Raphael Raniere de Oliveira, Lucena, Eudes Euler de Souza
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31804
• topic: Anatomia humana; Educação médica; História; Human Anatomy; Medical education; History

Este trabalho tem por objetivo refletir sobre o processo de evolução do ensino da anatomia humana e a inserção das novas tecnologias no contexto do ensino e aprendizagem na formação médica. Trata-se de um estudo teórico reflexivo. A busca e análise do arcabouço bibliográfico utilizado ocorreu por meio de uma revisão narrativa da literatura. A organização dos resultados foi feita por meio da Análise de Contexto. Os contextos utilizados foram: Novas tecnologias no ensino da anatomia como contexto imediato; Perspectivas atuais no ensino médico como contexto específico; Legislação e ética no uso de cadáveres como contexto geral; e Evolução histórica do estudo da anatomia como metacontexto. As competências esperadas pelo aluno de medicina perpassam por uma formação sólida em anatomia humana com o uso de diferentes metodologias. Ainda assim, ressalta-se a importância bem como os aspectoséticos envolvidos no uso de cadáveres