Geografia de Ceará-Mirim/RN: produção do livro didático como recurso curricular

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Luciana Cristina Brandão de
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49286
Resumo: Trata-se de uma pesquisa sobre o Ensino da Geografia na escala do lugar, abordando o exemplo da disciplina "Geografia de Ceará-Mirim", componente curricular do ensino fundamental no Município de Ceará-Mirim, no Estado do Rio Grande do Norte, Brasil. A pesquisa aborda a problemática da existência desta disciplina no currículo escolar, sem que exista um currículo escolar, nem materiais didáticos orientadores da prática docente. Para tanto, a referida dissertação de mestrado propõe um material didático para a disciplina em questão, baseado em levantamento realizado junto a gestores, professores e alunos do Município, bem como em estudos teórico-metodológicos sobre o currículo mínimo a ser seguido para o ensino da geografia do lugar.
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