O estágio extracurricular remunerado no cuidar da enfermagem nos hospitais de ensino

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Jonas Sâmi Albuquerque de
Data de Publicação: 2009
Outros Autores: Enders, Bertha Cruz, Menezes, Menezes Rejane Maria Paiva de, Medeiros, Soraya Maria de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/1/3174
Resumo: OLIVEIRA,Jonas Sâmi Albuquerque de; ENDERS, Bertha Cruz; MENEZES, Rejane Maria Paiva de MEDEIROS, Soraya Maria de. O estágio extracurricular remunerado no cuidar da enfermagem nos hospitais de ensino. Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre(RS),v.30,n.2, p.311-8,jun.2009.
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Utilizou-se o referencial teórico de análise contextual, em que o contexto é caracterizado em quatro níveis interativos, que são distintos entre si, porém contém significados que facilitam a descrição e a compreensão dos aspectos envolvendo o fenômeno. Foram encontrados 13 textos, que foram organizados em três temáticas de níveis contextuais: o cuidado de enfermagem, sob o contexto imediato; os estagiários bolsistas, sob o contexto específico; e o hospital de ensino, como metacontexto. O estudo permitiu conhecer principalmente o estágio extracurricular como meio de aperfeiçoamento técnicocientífico dos estagiários no cuidar de enfermagem, realizado nos Hospitais de Ensino, inserido no contexto do mundo do trabalho atual, podendo caracterizar-se também como uma forma silenciada de precarização do trabalho. RESUMEN: Tipo de estudio integral de revisión de la literatura que tuvo como objetivo comprender la integración de los alumnos de enfermería en los cuidados de enfermería en los hospitales de la educación. Utilizando el marco teórico de análisis contextual, en el que el contexto se presenta en cuatro niveles interactivos, que son diferentes entre sí, pero contiene significados que facilitan la descripción y comprensión de las cuestiones que rodean el fenómeno. Encontramos trece textos que se organizaron en tres niveles de cuestiones contextuales: los cuidados de enfermería en el marco del contexto inmediato, los alumnos trabajadores, en el contexto específico y el hospital de enseñanza, como metacontexto. El estudio ayudó a identificar el escenario principal como medio adicional de desarrollo técnico-científico de los alumnos en el cuidado de enfermería, llevado a cabo en los hospitales de enseñanza, integrado al contexto del actual mundo del trabajo y puede también tratarse de uma forma silenciosa de precariedad del trabajo. ABSTRACT: Study type integrative review of literature that aimed at understanding the integration of middle level nursing trainees in the nursing care of teaching hospitals. Using the theoretical framework of contextual analysis, in which the context is featured in four distinct interactive levels, and as containing meanings that facilitate the description and understanding of issues surrounding the phenomenon. We found thirteen texts which were organized in three levels of contextual issues: the nursing care under the immediate context; the working trainees, under the specific context; and the teaching hospital, as the metacontext. The study helped to identify the extracurricular work experience as a means of scientific and technical development of trainees in the nursing care provided in teaching hospitals, while involved in the context of the current professional world that may also be a silenced form of the precariousness of work.porRevista Gaúcha de EnfermagemBolsas e estágiosHospitais de ensinoCuidados de enfermagemRecursos humanos de enfermagem no hospitalBecas y pasantíasHospitales escuelaAtención de enfermeríaPersonal de enfermería en hospitalFellowships and internshipsHospitals teachingNursing careNursing staffO estágio extracurricular remunerado no cuidar da enfermagem nos hospitais de ensinoLos estudiantes en la formación extracurricular de enfermería en el cuidado de la enseñanza de los hospitalesThe extra training of nursing care in the teaching hospitalsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALEstagioExtracurricularRemuneradoCuidar_Oliveira_2009.pdfEstagioExtracurricularRemuneradoCuidar_Oliveira_2009.pdfapplication/pdf53345https://repositorio.ufrn.br/bitstream/1/3174/1/EstagioExtracurricularRemuneradoCuidar_Oliveira_2009.pdf2469bcdabc01942ddaf5a8ecc7a54668MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ufrn.br/bitstream/1/3174/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXT2009ART_Estagioextracurricular_BerhaCruzEnders.pdf.txt2009ART_Estagioextracurricular_BerhaCruzEnders.pdf.txtExtracted texttext/plain35723https://repositorio.ufrn.br/bitstream/1/3174/7/2009ART_Estagioextracurricular_BerhaCruzEnders.pdf.txtf6bf4d2695e1664b6ff902b5861b7a12MD57THUMBNAIL2009ART_Estagioextracurricular_BerhaCruzEnders.pdf.jpg2009ART_Estagioextracurricular_BerhaCruzEnders.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7053https://repositorio.ufrn.br/bitstream/1/3174/8/2009ART_Estagioextracurricular_BerhaCruzEnders.pdf.jpga57d7b5ba65524bc2098a902565faf25MD581/31742021-11-25 17:22:02.999oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-11-25T20:22:02Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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