O papel da Residência Multiprofissional em Atenção Materno-Infantil no enfrentamento da COVID-19 em tempos de agravamento das iniquidades sociais em saúde

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Cassia Virgínia de
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Silva, Amanda Gabriela Araújo da, Bonfada, Diego, Rolim, Ana Carine Arruda
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32926
Resumo: A pandemia pelo novo coronavírus (SARS-CoV-2) tem se apresentado como uma das maiores crises sanitárias em escala global do século XXI. O reduzido conhecimento científico sobre a COVID-19 geram incertezas quanto às estratégias a serem utilizadas para o enfrentamento da pandemia. Dessa forma, o objetivo desse estudo é descrever a experiência de residentes em saúde materno-infantil em uma maternidade do Seridó Potiguar nas ações de enfrentamento da COVID-19, viabilizando assim o direito a saúde e o fortalecimento do SUS nesse cenário. Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. A atuação da equipe de residência tem contribuído no compartilhamento de informações seguras para a população sobre formas de prevenção da COVID-19 e os serviços disponíveis nas redes de atenção a saúde, o que tem colaborado em ações de promoção e educação em saúde e na redução das iniquidades sociais
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Dessa forma, o objetivo desse estudo é descrever a experiência de residentes em saúde materno-infantil em uma maternidade do Seridó Potiguar nas ações de enfrentamento da COVID-19, viabilizando assim o direito a saúde e o fortalecimento do SUS nesse cenário. Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. A atuação da equipe de residência tem contribuído no compartilhamento de informações seguras para a população sobre formas de prevenção da COVID-19 e os serviços disponíveis nas redes de atenção a saúde, o que tem colaborado em ações de promoção e educação em saúde e na redução das iniquidades sociaisThe pandemic for the new coronavirus (SARS-CoV-2) has been presented as one of the biggest health crises on a global scale in the 21st century. The limited scientific knowledge about COVID-19 generates uncertainties regarding the strategies to be used to face the pandemic. Thus, the objective of this study is to describe the experience of residents in child-infant health at a maternity hospital in Seridó Potiguar in the coping actions of COVID-19, thus enabling the right to health and strengthening SUS in this scenario. It is a descriptive study, type of experience report. The performance of the residency team has contributed to the sharing of safe information for the population about ways of preventing COVID-19 and the services available in health care networks, which has collaborated in health promotion and education actions and in reducing social inequitiesEditora InovarInfecções por CoronavírusPandemiasDireito à SaúdeEquidade em SaúdePromoção da SaúdeCoronavirus InfectionsPandemicsRight to HealthHealth EquityHealth PromotionO papel da Residência Multiprofissional em Atenção Materno-Infantil no enfrentamento da COVID-19 em tempos de agravamento das iniquidades sociais em saúdeThe role of Multiprofessional Residence in Health in coping of COVID-19 in times of worsening social inequities in healthinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALMaternoInfantilCovid_Rolim_2020.pdfMaternoInfantilCovid_Rolim_2020.pdfapplication/pdf199981https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/32926/1/MaternoInfantilCovid_Rolim_2020.pdf09ec6eb9d5f62b55d6d1938c55b7f25dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/32926/2/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD52123456789/329262022-04-12 14:27:27.805oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-04-12T17:27:27Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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