Risco ocupacional em estudantes da área da saúde acerca do HIV/AIDS: uma revisão integrativa da literatura

• Autor(a) principal: Hermenegildo, Natália
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43212
• topic: HIV/AIDS; HIV/SIDA; acidente ocupacional; occupational accident; universitários; college students; EPIs; PPEs; biossegurança; biosafety; vulnerabilidade; vulnerability

A Síndrome da Imunodeficiência Adquirida é a forma mais grave da doença causada pelo HIV (Human Immunodeficiency Virus). Inicialmente, essa síndrome se deu em alguns grupos de risco, como homens que fazem sexo com outros homens, usuários de drogas injetáveis, pacientes que necessitavam de transfusões recorrentes, e os hemofílicos. Contudo, o primeiro acidente ocupacional ocorreu em 1984, tornando-se uma preocupação para os profissionais da saúde, grupo altamente exposto e negligenciado na época. Esses profissionais são todos aqueles cujas atividades envolvem contato com pacientes, sangue e outros fluidos corpóreos, incluindo-se também nesse grupo, os estudantes e estagiários. Para minimizar os riscos desses profissionais foram normatizadas as Medidas de Precauções Universais ou Precauções Padrão, que devem ser empregadas pelos profissionais no amparo aos pacientes, ou na manipulação de amostras biológicas. Considerando os estudantes da área de saúde um grupo vulnerável aos acidentes ocupacionais, o objetivo desse trabalho foi identificar os tipos de acidentes que ocorrem durante as aulas práticas e atividades desenvolvidas durante os estágios, avaliar o nível de conhecimento dos acadêmicos quanto uso dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), bem como o risco ocupacional e a vulnerabilidade a que estão expostos. Constatou-se que a maioria dos estudantes possui conhecimento sobre os EPIs e as normas de biossegurança, porém, uma parcela deles, ignora os cuidados de prevenção pessoal e coletiva. Nesse sentido, a disciplina sobre biossegurança possui importância fundamental para oferecer o conhecimento técnico e despertar a conscientização dos estudantes quanto à adoção de medidas profiláticas, a fim de minimizar o risco a que estão expostos durante a sua formação, bem como no exercício futuro de sua profissão.