O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Azevedo, Crislane Barbosa de
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14266
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
id UFRN_82fe160702244485ff0abaeaa9120544
oai_identifier_str oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/14266
network_acronym_str UFRN
network_name_str Repositório Institucional da UFRN
repository_id_str
spelling Azevedo, Crislane Barbosa dehttp://lattes.cnpq.br/6943286950201331http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783533Y2Menezes, Jaci Maria Ferraz dehttp://lattes.cnpq.br/0296701151804947Gatti Junior, Déciohttp://lattes.cnpq.br/0164067095554570Paiva, Marlúcia Menezes dehttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4790180Z4Barros, Eva Cristini Arruda Câmarahttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4761960P7Stamatto, Maria Inês Sucupira2014-12-17T14:36:09Z2010-08-202014-12-17T14:36:09Z2010-05-17AZEVEDO, Crislane Barbosa de. O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe. 2010. 301 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2010.https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14266Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorA década de 1920 foi expressiva em mudanças no Brasil. Na área educacional, especificamente, fervilhava a vinculação entre educação, reformas e modernidade e Sergipe não ficou alheio a este movimento. Na presente investigação analisamos o ideário modernizador do governo Graccho Cardoso (1922-26) em Sergipe por meio do seu projeto educacional reformador de 1924. Para tanto, buscamos compreender as representações e apropriações sobre educação e modernidade presentes na administração Graccho Cardoso e seus efeitos sobre a instrução pública primária, enfatizando os grupos escolares. Examinamos o processo de apropriação vivido pelo Diretor Geral da Instrução sergipana acerca dos preceitos educacionais paulistas fruto da reforma Sampaio Dória , que serviriam de base para a Reforma de 1924. Analisamos a Reforma da Instrução sergipana como ordenamento jurídico, atendo-nos às determinações referentes a: manutenção, direção e inspeção do ensino; matrículas, aulas, materiais didáticos e exames escolares; professores; aspectos disciplinares e de higiene. Finalmente analisamos a reforma também como prática social através da investigação do cumprimento do novo programa de ensino que instituiu durante todo o período em que esta se manteve em vigor. Com este fim, realizamos pesquisa bibliográfica e documental. A análise calcada em perspectiva histórica tomou por base documentos como Relatórios, discursos do Presidente, Mensagens Presidenciais, Programas de ensino, artigos de jornal e legislação do período. O governo Graccho Cardoso, defensor da educação popular como instrumento de progresso e de formação para o trabalho, apesar de ter enfrentado opiniões contrárias a algumas de suas iniciativas, como a expansão dos grupos escolares e a instituição de faculdades no Estado, estabeleceu o momento áureo de inovações na educação escolar na Primeira República em Sergipeapplication/pdfporUniversidade Federal do Rio Grande do NortePrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFRNBREducaçãoEnsino primáriomodernidadee ducaçãoreforma da Instrução PúblicaSergipeCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOO ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALCrislaneBA_TESE.pdfapplication/pdf2530945https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14266/1/CrislaneBA_TESE.pdf15857470b440d04938e4adae784aa3fcMD51TEXTCrislaneBA_TESE.pdf.txtCrislaneBA_TESE.pdf.txtExtracted texttext/plain822592https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14266/6/CrislaneBA_TESE.pdf.txtc98d9ebf530deb80d6df0a0b5d275f09MD56THUMBNAILCrislaneBA_TESE.pdf.jpgCrislaneBA_TESE.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2409https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14266/7/CrislaneBA_TESE.pdf.jpg964229eb71ddc50d7b561373b5a06bcdMD57123456789/142662017-11-01 13:20:03.135oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/14266Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2017-11-01T16:20:03Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
dc.title.por.fl_str_mv O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe
title O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe
spellingShingle O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe
Azevedo, Crislane Barbosa de
Ensino primário
modernidade
e ducação
reforma da Instrução Pública
Sergipe
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
title_short O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe
title_full O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe
title_fullStr O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe
title_full_unstemmed O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe
title_sort O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe
author Azevedo, Crislane Barbosa de
author_facet Azevedo, Crislane Barbosa de
author_role author
dc.contributor.authorID.por.fl_str_mv
dc.contributor.authorLattes.por.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/6943286950201331
dc.contributor.advisorID.por.fl_str_mv
dc.contributor.advisorLattes.por.fl_str_mv http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783533Y2
dc.contributor.referees1.pt_BR.fl_str_mv Menezes, Jaci Maria Ferraz de
dc.contributor.referees1ID.por.fl_str_mv
dc.contributor.referees1Lattes.por.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0296701151804947
dc.contributor.referees2.pt_BR.fl_str_mv Gatti Junior, Décio
dc.contributor.referees2ID.por.fl_str_mv
dc.contributor.referees2Lattes.por.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0164067095554570
dc.contributor.referees3.pt_BR.fl_str_mv Paiva, Marlúcia Menezes de
dc.contributor.referees3ID.por.fl_str_mv
dc.contributor.referees3Lattes.por.fl_str_mv http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4790180Z4
dc.contributor.referees4.pt_BR.fl_str_mv Barros, Eva Cristini Arruda Câmara
dc.contributor.referees4ID.por.fl_str_mv
dc.contributor.referees4Lattes.por.fl_str_mv http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4761960P7
dc.contributor.author.fl_str_mv Azevedo, Crislane Barbosa de
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Stamatto, Maria Inês Sucupira
contributor_str_mv Stamatto, Maria Inês Sucupira
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino primário
modernidade
e ducação
reforma da Instrução Pública
Sergipe
topic Ensino primário
modernidade
e ducação
reforma da Instrução Pública
Sergipe
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
description Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
publishDate 2010
dc.date.available.fl_str_mv 2010-08-20
2014-12-17T14:36:09Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2010-05-17
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2014-12-17T14:36:09Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv AZEVEDO, Crislane Barbosa de. O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe. 2010. 301 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2010.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14266
identifier_str_mv AZEVEDO, Crislane Barbosa de. O ideário modernizador do governo graccho cardoso (1922-26) e a reforma da instrução pública de 1924 em Sergipe. 2010. 301 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2010.
url https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14266
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Educação
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRN
dc.publisher.country.fl_str_mv BR
dc.publisher.department.fl_str_mv Educação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRN
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron_str UFRN
institution UFRN
reponame_str Repositório Institucional da UFRN
collection Repositório Institucional da UFRN
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14266/1/CrislaneBA_TESE.pdf
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14266/6/CrislaneBA_TESE.pdf.txt
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/14266/7/CrislaneBA_TESE.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 15857470b440d04938e4adae784aa3fc
c98d9ebf530deb80d6df0a0b5d275f09
964229eb71ddc50d7b561373b5a06bcd
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1814832964103569408

Registros relacionados