O papel do Pedagogo nos Centros de Atendimento Socioeducativos: um estudo de caso realizado em Caicó-RN
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRN |
Texto Completo: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37759 |
Resumo: | A cada dia cresce a onda de criminalidade no Brasil e entre alguns desses envolvidos, encontram-se as crianças e adolescentes que praticam cada vez mais, atos não condizentes com a lei. sabe-se que são inúmeras as variáveis que levam estes sujeitos a entrarem em conflitos com a lei. Vimos ser necessário, analisar a realidade em que se encontram, no que diz respeito à família, condições socioeconômicas, entre outras que contribuem para esta situação. Com isso, o presente trabalho, tem como objetivo geral analisar o papel do pedagogo no processo de ressocialização de crianças e jovens no Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE de Caicó/RN. Elegeu-se como objetivos específicos, descrever a caracterização do CASE, identificar o papel do pedagogo nos centros de ressocialização de crianças e jovens e elencar as estratégias e recursos didáticos utilizados pelos profissionais pedagogos que contribuem no processo de ressocialização do menor. A metodologia de pesquisa se caracteriza como um estudo de caso, que utilizou uma abordagem qualitativa. O ambiente investigado foi o CASE, situado no município de Caicó. O instrumento de pesquisa foi o questionário, aplicado com duas pedagogas atuantes na referida instituição. Nos resultados da pesquisa constatou-se que, o papel do pedagogo nos centros de atendimento socioeducativo vai além de educador, estes profissionais exercem também a função de ressocializador. Portanto, conclui-se que, o pouco ou muito que o pedagogo faz para esses jovens, de alguma forma, vai incidir para o enriquecimento de ambas as partes, e juntos contribuindo para uma sociedade mais justa e igualitária. |
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Silva, Elaine Cristina daSilva, Diêgo de Lima SantosSantos, Geovar Miguel dosCavalcante, Christianne Medeiros2020-12-15T16:39:22Z2021-09-22T14:12:52Z2020-12-15T16:39:22Z2021-09-22T14:12:52Z2020-11-092013028020SILVA, Elaine Cristina da. O papel do pedagogo nos Centros de Atendimento Socioeducativos: um estudo de caso realizado em Caicó-RN. Caicó, RN: 2020. 60f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ensino Superior do Seridó.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37759A cada dia cresce a onda de criminalidade no Brasil e entre alguns desses envolvidos, encontram-se as crianças e adolescentes que praticam cada vez mais, atos não condizentes com a lei. sabe-se que são inúmeras as variáveis que levam estes sujeitos a entrarem em conflitos com a lei. Vimos ser necessário, analisar a realidade em que se encontram, no que diz respeito à família, condições socioeconômicas, entre outras que contribuem para esta situação. Com isso, o presente trabalho, tem como objetivo geral analisar o papel do pedagogo no processo de ressocialização de crianças e jovens no Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE de Caicó/RN. Elegeu-se como objetivos específicos, descrever a caracterização do CASE, identificar o papel do pedagogo nos centros de ressocialização de crianças e jovens e elencar as estratégias e recursos didáticos utilizados pelos profissionais pedagogos que contribuem no processo de ressocialização do menor. A metodologia de pesquisa se caracteriza como um estudo de caso, que utilizou uma abordagem qualitativa. O ambiente investigado foi o CASE, situado no município de Caicó. O instrumento de pesquisa foi o questionário, aplicado com duas pedagogas atuantes na referida instituição. Nos resultados da pesquisa constatou-se que, o papel do pedagogo nos centros de atendimento socioeducativo vai além de educador, estes profissionais exercem também a função de ressocializador. Portanto, conclui-se que, o pouco ou muito que o pedagogo faz para esses jovens, de alguma forma, vai incidir para o enriquecimento de ambas as partes, e juntos contribuindo para uma sociedade mais justa e igualitária.Every day the wave of criminality in Brazil grows and among some of those involved, there are children and adolescents who practice more and more acts that are not in accordance with the law. it is known that there are countless variables that lead these subjects to conflict with the law. We saw it necessary to analyze the reality in which, with regard to the family, socioeconomic conditions are found, among others that contribute to this situation. With this, the present work, has as general objective to analyze the role of the pedagogue in the process of re-socialization of children and young people in the Socio-Educational Service Center - CASE de Caicó/RN. It was chosen as specific objectives, to describe the characterization of CASE, to identify the role of the pedagogue in the centers of resocialization of children and young people and to list the strategies and didactic resources used by the pedagogical professionals that contribute in the process of resocialization of the minor. The research methodology is characterized as a case study, which used a qualitative approach. The investigated environment was CASE, located in the municipality of Caicó. The research instrument was the questionnaire, applied with two pedagogues working at the referred institution. In the results of the research it was found that, the role of the pedagogue in the socio-educational care centers goes beyond the educator, these professionals also exercise the role of resocializer. Therefore, it is concluded that the little or much that the pedagogue does for these young people, in some way, will affect the enrichment of both parties, and together contributing to a more just and egalitarian society.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilPedagogiaAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCriminalidade.Crime.Crianças.ChildrenAdolescentes.Teens.Pedagogo.Pedagogue.Centros de Atendimento Socioeducativos (CASE)Socio-Educational Service Centers (CASE)O papel do Pedagogo nos Centros de Atendimento Socioeducativos: um estudo de caso realizado em Caicó-RNinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALPapelDoPedagogo_Silva_2020.pdfapplication/pdf1524004https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/37759/1/PapelDoPedagogo_Silva_2020.pdf72c0660c5f0d89611fb151c36be0422fMD51CC-LICENSElicense_rdfapplication/octet-stream811https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/37759/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52LICENSElicense.txttext/plain714https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/37759/3/license.txt7278bab9c5c886812fa7d225dc807888MD53TEXTPapelDoPedagogo_Silva_2020.pdf.txtExtracted texttext/plain120484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/37759/4/PapelDoPedagogo_Silva_2020.pdf.txtf8fe0571324e774966c8b888b99c110eMD54123456789/377592021-09-22 11:12:52.093oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-09-22T14:12:52Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false |
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