Pesquisa de opinião sobre a formação em saúde coletiva na graduação em fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rezende, Anne Karoline Ribeiro
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/35973
Resumo: A formação dos fonoaudiólogos apresenta um déficit acerca do ensino da Saúde Coletiva. O currículo de fonoaudiologia necessita de avanços e modificações, tendo em vista o distanciamento do modelo reproduzido nas instituições, sendo este, focado na relação unidirecional entre profissional da saúde e paciente, da realidade da saúde pública no país. Neste contexto, o presente estudo tem como objetivo identificar a opinião dos estudantes de fonoaudiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, sobre sua formação em Saúde Coletiva. Metodologia: Foi realizada uma pesquisa de opinião com os estudantes concluintes de fonoaudiologia da UFRN, através de um questionário estruturado em escala Likert. Os dados obtidos foram tratados estatisticamente de forma descritiva e a análise foi realizada através do software EXCEL. Resultados: Os resultados reafirmam os estudos que evidenciam o quanto a Saúde Coletiva carece de atenção das instituições de ensino, demonstrando o impacto negativo que o afastamento da teoria e da prática tem no processo de aprendizado dos indivíduos. A opinião dos estudantes ressalta as dificuldades enfrentadas, acerca da área em questão, durante a graduação, e ressalta a importância da reforma curricular que ocorreu recentemente.
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