As contribuições do esporte adaptado para alunos com ou sem deficiência no ensino fundamental: um estudo de caso

• Autor(a) principal: Bezerra, Márcia Viviane
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
• Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33953
• topic: Inclusão; Esporte adaptado; Educação física

Vive-se atualmente um importante momento nacional e mundial que trata sobre inclusão social, nesse sentido esse trabalho aborda o estudo sobre as práticas de inclusão social de crianças com deficiência em esportes adaptados. Sendo assim, o papel do educador físico e da escola é de fundamental importância para o trabalho de inclusão nos esportes. A cada dia, mais políticas públicas e trabalhos para a inclusão de pessoas com necessidades especiais vêm sendo pautados e explorados por diversas instituições e as escolas, como locais de ensino e educação, não podem ficar de fora dessa tarefa tão importante. O presente trabalho se trata de um estudo de caso, onde foram analisadas as contribuições do esporte adaptado no contexto das aulas de educação física para os alunos do ensino fundamental em uma escola municipal de Extremoz/RN, abrangendo alunos com e sem deficiência nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano). Foi realizada uma pesquisa de campo, através de um estudo de caso em uma escola sendo utilizado a técnica de entrevista com um professor de educação física, o que pôde ser identificado na pesquisa foi que o esporte adaptado impacta positivamente os alunos do ensino fundamental nesta escola. Ressalta-se, também, que o esporte adaptado, que está contido no conteúdo de esportes e suas variações, ele além de contemplar os objetivos sugeridos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), coloca em evidência o tema deficiência nas aulas do professor, contribuindo para aumentar a compreensão dos alunos sobre o tema, já que para abordar o esporte adaptado é feita antes a contextualização do assunto.