Importância do contexto cultural na educação musical: um estudo em uma instituição de ensino em Natal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tavares, André Valentim
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33862
Resumo: This present work had as it's objective to bring up a pedagogical purpose and a reflection based on the intrinsic repertoire of the pupils linked to the project "Mais Educação".With an aim to identify their pedagogical potentialities. In this perspective, questionnaires have been used to a collection of data that would contribute for a review of musical preferences e lifting of theoreticians related to subject-matter. Giving an origin to the project "Projeto de Composição de Paródias" as a way of practical evaluation of the research.
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