Multiprova: aprimorando a avaliação com o uso da tecnologia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bessa, André Afonso Araújo
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Silva, Diogo Rodrigo Cabral
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29813
Resumo: Ações que avaliem e realimentem o processo de ensino-aprendizagem individual dos estudantes requerem uma estratégia eficiente de gestão do grande fluxo de informações que são geradas. Este artigo discute uma metodologia de avaliação formativa baseada nas funcionalidades do software Multiprova: geração de questões diferentes para cada estudante; uso de figuras, gráficos e fórmulas; correção instantânea de avaliações via celular ou scanner; integração ao sistema de gestão acadêmica de turmas; análise estatística detalhada das avaliações, com feedback para o professor, o aluno e a coordenação dos cursos
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spelling Bessa, André Afonso AraújoSilva, Diogo Rodrigo Cabral2020-08-13T18:54:08Z2020-08-13T18:54:08Z2017-07-01BESSA, A.; SILVA, D.R.C. Multiprova: aprimorando a avaliação com o uso da tecnologia. Renote, [S.L.], v. 15, n. 1, 28 jul. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/75123/0. Acesso em: 29 jul. 2020. http://dx.doi.org/10.22456/1679-1916.75123.1679-1916https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2981310.22456/1679-1916.75123.Ações que avaliem e realimentem o processo de ensino-aprendizagem individual dos estudantes requerem uma estratégia eficiente de gestão do grande fluxo de informações que são geradas. Este artigo discute uma metodologia de avaliação formativa baseada nas funcionalidades do software Multiprova: geração de questões diferentes para cada estudante; uso de figuras, gráficos e fórmulas; correção instantânea de avaliações via celular ou scanner; integração ao sistema de gestão acadêmica de turmas; análise estatística detalhada das avaliações, com feedback para o professor, o aluno e a coordenação dos cursosEfforts to evaluate students' learning processes, offering individual feedback demand an efficient strategy to deal with the large amount of output information. In this paper, we discuss a method of formative assessment based on the main features of Multiprova software: assignement of different questions for each student; use of figures, charts and equations; instantaneous grading of assessments using either mobile app or scanner; integration with SIGAA, a web based academic administration software; detailed statistical analysis of assessments, and feedback for teachers, students and academic managersUniversidade Federal do Rio Grande do SulAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessTecnologia educacionalQuestões individualizadasAvaliação formativaMultiprova: aprimorando a avaliação com o uso da tecnologiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALMultiprovaAprimorandoAvaliação_bessa_2017.pdfMultiprovaAprimorandoAvaliação_bessa_2017.pdfapplication/pdf1889937https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29813/1/MultiprovaAprimorandoAvalia%c3%a7%c3%a3o_bessa_2017.pdf9c4866454659b0907a986c65d09ae836MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29813/4/license_rdf996f8b5afe3136b76594f43bfda24c5eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29813/5/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD55TEXTMultiprovaAprimorandoAvaliação_bessa_2017.pdf.txtMultiprovaAprimorandoAvaliação_bessa_2017.pdf.txtExtracted texttext/plain32195https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29813/6/MultiprovaAprimorandoAvalia%c3%a7%c3%a3o_bessa_2017.pdf.txteb02526f58f1b3b152c4591046af20daMD56THUMBNAILMultiprovaAprimorandoAvaliação_bessa_2017.pdf.jpgMultiprovaAprimorandoAvaliação_bessa_2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1700https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/29813/7/MultiprovaAprimorandoAvalia%c3%a7%c3%a3o_bessa_2017.pdf.jpgb5cd8e5c6bdcba9b2962f64c420d8809MD57123456789/298132020-08-16 04:12:05.46oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2020-08-16T07:12:05Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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