Modelo ecocognitivo de integração conceptual

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Eduardo Alves da
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48221
Resumo: Este estudo objetiva o entendimento da integração conceptual através de um modelo construído embasado numa visão ecocognitiva. Tal fenômeno se caracteriza pela junção de dois ou mais conceitos ocasionando um terceiro conceito com características novas não previstas inicialmente. O MEIC (Modelo Ecocognitivo de Integração Conceptual) é acrescido de uma visão corporificada embasada na abordagem ecológica de cognição e linguagem (DUQUE, 2015b, 2016, 2017), que postula que nossa cognição está em consonância com o entorno. O modelo dá ênfase à observação física corporal que ocorre online à medida que as situações de comunicação se apresentam em jogos de RPG (jogos de interpretação). Levamos em consideração não apenas a fala e o texto escrito, mas também gestos e contextos existentes numa situação efetiva de comunicação dentro desse recorte. Para tanto, usamos como corpus partidas de RPG capturadas de canais públicos do youtube.com. A abordagem é essencialmente qualitativa e interpretativista com objetivos exploratórios (GIL, 1991). Quanto à metodologia, o estudo é guiado por grounded theory (STRAUSS; CORBIN, 2015), a qual permite a construção das interpretações a partir dos dados encontrados pelo pesquisador. Quanto à natureza, a pesquisa é do tipo básica (CASELL; SYMON, 1994) e interpretativa (CRESWELL, 2003). No percurso, revisitamos teorias, ferramentas analíticas e conceitos operacionais da Linguística Cognitiva como as noções de simulação (BARSALOU, 1999), frames e framing (LAKOFF, 2004; FILLMORE, 1976; DUQUE, 2015a, 2017; DUQUE; SILVA 2019) e integração conceptual (FAUCONNIER; TURNER, 1996, 2002). Durante os estudos foi possível perceber que tanto o ambiente quanto a produção linguística e movimentação física dos jogadores tem acentuada participação no processo de Integração Conceptual. Outro fator preponderante nessa construção de sentido foi o resgate de situações análogas às experimentadas dentro do jogo. O jogador parece lançar mão de estratégias colaborativas entre os demais participantes para compreender o discurso e ele o faz de forma ecológica, adaptando-se às situações sempre em mudanças proporcionadas pela atividade narrativa do RPG.
id UFRN_cb747a0a797a8f42baa50ee2306a8b48
oai_identifier_str oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/48221
network_acronym_str UFRN
network_name_str Repositório Institucional da UFRN
repository_id_str
spelling Silva, Eduardo Alves dahttp://lattes.cnpq.br/7590795980230024https://orcid.org/0000-0002-7100-0556http://lattes.cnpq.br/0409894285408135Miranda, Maíra AvelarPinheiro, Diogo Oliveira RamiresJamison, Kaline GirãoRibas, Rodrigo SlamaDuque, Paulo Henrique2022-06-15T23:37:24Z2022-06-15T23:37:24Z2022-03-07SILVA, Eduardo Alves da. Modelo ecocognitivo de integração conceptual. 2022. 151f. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48221Este estudo objetiva o entendimento da integração conceptual através de um modelo construído embasado numa visão ecocognitiva. Tal fenômeno se caracteriza pela junção de dois ou mais conceitos ocasionando um terceiro conceito com características novas não previstas inicialmente. O MEIC (Modelo Ecocognitivo de Integração Conceptual) é acrescido de uma visão corporificada embasada na abordagem ecológica de cognição e linguagem (DUQUE, 2015b, 2016, 2017), que postula que nossa cognição está em consonância com o entorno. O modelo dá ênfase à observação física corporal que ocorre online à medida que as situações de comunicação se apresentam em jogos de RPG (jogos de interpretação). Levamos em consideração não apenas a fala e o texto escrito, mas também gestos e contextos existentes numa situação efetiva de comunicação dentro desse recorte. Para tanto, usamos como corpus partidas de RPG capturadas de canais públicos do youtube.com. A abordagem é essencialmente qualitativa e interpretativista com objetivos exploratórios (GIL, 1991). Quanto à metodologia, o estudo é guiado por grounded theory (STRAUSS; CORBIN, 2015), a qual permite a construção das interpretações a partir dos dados encontrados pelo pesquisador. Quanto à natureza, a pesquisa é do tipo básica (CASELL; SYMON, 1994) e interpretativa (CRESWELL, 2003). No percurso, revisitamos teorias, ferramentas analíticas e conceitos operacionais da Linguística Cognitiva como as noções de simulação (BARSALOU, 1999), frames e framing (LAKOFF, 2004; FILLMORE, 1976; DUQUE, 2015a, 2017; DUQUE; SILVA 2019) e integração conceptual (FAUCONNIER; TURNER, 1996, 2002). Durante os estudos foi possível perceber que tanto o ambiente quanto a produção linguística e movimentação física dos jogadores tem acentuada participação no processo de Integração Conceptual. Outro fator preponderante nessa construção de sentido foi o resgate de situações análogas às experimentadas dentro do jogo. O jogador parece lançar mão de estratégias colaborativas entre os demais participantes para compreender o discurso e ele o faz de forma ecológica, adaptando-se às situações sempre em mudanças proporcionadas pela atividade narrativa do RPG.This research aims to understand conceptual integration through a built model based on an ecocognitive vision. Such phenomenon is characterized by the junction of two or more concepts causing a third concept with new characteristics not initially foreseen. The MEIC (Ecocognitive Model of Conceptual Integration) is added by an embodied vision based on the ecological approach to cognition and language (DUQUE, 2015b, 2016, 2017), which postulates that our cognition is in line with the environment. The model emphasizes the physical observation of the body that occurs online as communication situations are presented in roleplaying games. We take into account not only speech and written text, but also gestures and contexts that exist in an effective communication situation within this framework. To this end, we used RPG games captured from public channels on youtube.com as corpus. The approach is essentially qualitative and interpretive with exploratory objectives (GIL, 1991). As for the methodology, the study is guided by grounded theory (STRAUSS; CORBIN, 2015), which allows the construction of interpretations from the data found by the researcher. As for the nature, the research is of the basic type (CASELL; SYMON, 1994) and interpretative (CRESWELL, 2003). Along the way, we revisit theories, analytical tools and operational concepts of Cognitive Linguistics such as the notions of simulation (BARSALOU, 1999), frames and framing (LAKOFF, 2004; FILLMORE, 1976; DUQUE, 2015a, 2017; DUQUE; SILVA 2019) and conceptual integration (FAUCONNIER; TURNER, 1996, 2002). During the studies it was possible to realize that both the environment and the linguistic production and physical movement of the players have a strong participation in the process of Conceptual Integration. Another important factor in this construction of meaning was the rescue of situations similar to those experienced within the game. The player seems to use collaborative strategies among the other participants to understand the discourse and he does it in an ecological way, adapting to the ever-changing situations provided by the narrative activity of the RPG.Universidade Federal do Rio Grande do NortePROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEMUFRNBrasilIntegração conceptualFrameConstrução de sentidoEcocogniçãoModelo ecocognitivo de integração conceptualinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALModeloecocognitivointegracao_Silva_2022.pdfapplication/pdf4927157https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/48221/1/Modeloecocognitivointegracao_Silva_2022.pdff152dd55398ff9afad00d46fc750090aMD51123456789/482212022-06-15 20:38:02.301oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/48221Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-06-15T23:38:02Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Modelo ecocognitivo de integração conceptual
title Modelo ecocognitivo de integração conceptual
spellingShingle Modelo ecocognitivo de integração conceptual
Silva, Eduardo Alves da
Integração conceptual
Frame
Construção de sentido
Ecocognição
title_short Modelo ecocognitivo de integração conceptual
title_full Modelo ecocognitivo de integração conceptual
title_fullStr Modelo ecocognitivo de integração conceptual
title_full_unstemmed Modelo ecocognitivo de integração conceptual
title_sort Modelo ecocognitivo de integração conceptual
author Silva, Eduardo Alves da
author_facet Silva, Eduardo Alves da
author_role author
dc.contributor.authorLattes.pt_BR.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/7590795980230024
dc.contributor.advisorID.pt_BR.fl_str_mv https://orcid.org/0000-0002-7100-0556
dc.contributor.advisorLattes.pt_BR.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/0409894285408135
dc.contributor.referees1.none.fl_str_mv Miranda, Maíra Avelar
dc.contributor.referees2.none.fl_str_mv Pinheiro, Diogo Oliveira Ramires
dc.contributor.referees3.none.fl_str_mv Jamison, Kaline Girão
dc.contributor.referees4.none.fl_str_mv Ribas, Rodrigo Slama
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Eduardo Alves da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Duque, Paulo Henrique
contributor_str_mv Duque, Paulo Henrique
dc.subject.por.fl_str_mv Integração conceptual
Frame
Construção de sentido
Ecocognição
topic Integração conceptual
Frame
Construção de sentido
Ecocognição
description Este estudo objetiva o entendimento da integração conceptual através de um modelo construído embasado numa visão ecocognitiva. Tal fenômeno se caracteriza pela junção de dois ou mais conceitos ocasionando um terceiro conceito com características novas não previstas inicialmente. O MEIC (Modelo Ecocognitivo de Integração Conceptual) é acrescido de uma visão corporificada embasada na abordagem ecológica de cognição e linguagem (DUQUE, 2015b, 2016, 2017), que postula que nossa cognição está em consonância com o entorno. O modelo dá ênfase à observação física corporal que ocorre online à medida que as situações de comunicação se apresentam em jogos de RPG (jogos de interpretação). Levamos em consideração não apenas a fala e o texto escrito, mas também gestos e contextos existentes numa situação efetiva de comunicação dentro desse recorte. Para tanto, usamos como corpus partidas de RPG capturadas de canais públicos do youtube.com. A abordagem é essencialmente qualitativa e interpretativista com objetivos exploratórios (GIL, 1991). Quanto à metodologia, o estudo é guiado por grounded theory (STRAUSS; CORBIN, 2015), a qual permite a construção das interpretações a partir dos dados encontrados pelo pesquisador. Quanto à natureza, a pesquisa é do tipo básica (CASELL; SYMON, 1994) e interpretativa (CRESWELL, 2003). No percurso, revisitamos teorias, ferramentas analíticas e conceitos operacionais da Linguística Cognitiva como as noções de simulação (BARSALOU, 1999), frames e framing (LAKOFF, 2004; FILLMORE, 1976; DUQUE, 2015a, 2017; DUQUE; SILVA 2019) e integração conceptual (FAUCONNIER; TURNER, 1996, 2002). Durante os estudos foi possível perceber que tanto o ambiente quanto a produção linguística e movimentação física dos jogadores tem acentuada participação no processo de Integração Conceptual. Outro fator preponderante nessa construção de sentido foi o resgate de situações análogas às experimentadas dentro do jogo. O jogador parece lançar mão de estratégias colaborativas entre os demais participantes para compreender o discurso e ele o faz de forma ecológica, adaptando-se às situações sempre em mudanças proporcionadas pela atividade narrativa do RPG.
publishDate 2022
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2022-06-15T23:37:24Z
dc.date.available.fl_str_mv 2022-06-15T23:37:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2022-03-07
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SILVA, Eduardo Alves da. Modelo ecocognitivo de integração conceptual. 2022. 151f. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48221
identifier_str_mv SILVA, Eduardo Alves da. Modelo ecocognitivo de integração conceptual. 2022. 151f. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.
url https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/48221
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.publisher.program.fl_str_mv PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRN
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRN
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron_str UFRN
institution UFRN
reponame_str Repositório Institucional da UFRN
collection Repositório Institucional da UFRN
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/48221/1/Modeloecocognitivointegracao_Silva_2022.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv f152dd55398ff9afad00d46fc750090a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1802117722227605504