Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFRN |
Texto Completo: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23167 |
Resumo: | As cidades educam? Existe uma pedagogia da cidade? A partir dessas indagações objetivamos pensar uma pedagogia da cidade. Para tanto, realizamos um exercício teórico de demarcar um entendimento à pedagogia da cidade, tomando como inspiração a obra As cidades invisíveis, de Ítalo Calvino. Pelos relatos e os modelos de cidades constituímos possibilidades de leitura à pedagogia da cidade a partir das dimensões do estilo de vida urbano, do aprendizado do direito à cidade, das funções pedagógicas da cidade, da hermenêutica urbana e de uma postura sensível frente ao urbano |
id |
UFRN_cea10c5876afd946bf122cd963b45551 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/23167 |
network_acronym_str |
UFRN |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFRN |
repository_id_str |
|
spelling |
Medeiros Neta, Olivia Morais de2017-05-29T14:04:27Z2017-05-29T14:04:27Z2016-06MEDEIROS NETA, Olivia Morais. Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades. Holos (Natal. Online), v. 5, p. 105-115, 2016. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4683/1555>. Acesso em: 24 abr. 2017.1807-1600https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2316710.15628/holos.2016.As cidades educam? Existe uma pedagogia da cidade? A partir dessas indagações objetivamos pensar uma pedagogia da cidade. Para tanto, realizamos um exercício teórico de demarcar um entendimento à pedagogia da cidade, tomando como inspiração a obra As cidades invisíveis, de Ítalo Calvino. Pelos relatos e os modelos de cidades constituímos possibilidades de leitura à pedagogia da cidade a partir das dimensões do estilo de vida urbano, do aprendizado do direito à cidade, das funções pedagógicas da cidade, da hermenêutica urbana e de uma postura sensível frente ao urbanoThe cities educate? There is a pedagogy of the city? From these questions we aim to think a pedagogy of the city. Therefore we performed a theoretical exercise to demarcate an understanding pedagogy of the city, taking as inspiration the book Invisible Cities, Italo Calvino. The reports and city models we constitute possibilities of reading pedagogy of the city from the dimensions of the urban lifestyle, learning the right to the city, the educational functions of the city, the urban hermeneutics and a sensitive front of the urban postureporPedagogia da cidadeEducaçãoHistóriaAs cidades invisíveisPor uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidadesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALPorUmaPedagogia_2016.pdfPorUmaPedagogia_2016.pdfapplication/pdf432287https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23167/1/PorUmaPedagogia_2016.pdf6748e2b38aa809c788cc6b456e61b58fMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81569https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23167/2/license.txt6e6f57145bc87daf99079f06b081ff9fMD52TEXTPorUmaPedagogia_2016.pdf.txtPorUmaPedagogia_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain33766https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23167/5/PorUmaPedagogia_2016.pdf.txt07050d98ff9c05711ca142fca8a29e1cMD55THUMBNAILPorUmaPedagogia_2016.pdf.jpgPorUmaPedagogia_2016.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5191https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23167/6/PorUmaPedagogia_2016.pdf.jpg247d1205281cb52eefa84e40888e2580MD56123456789/231672022-03-25 11:00:17.41oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2022-03-25T14:00:17Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades |
title |
Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades |
spellingShingle |
Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades Medeiros Neta, Olivia Morais de Pedagogia da cidade Educação História As cidades invisíveis |
title_short |
Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades |
title_full |
Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades |
title_fullStr |
Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades |
title_full_unstemmed |
Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades |
title_sort |
Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades |
author |
Medeiros Neta, Olivia Morais de |
author_facet |
Medeiros Neta, Olivia Morais de |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Medeiros Neta, Olivia Morais de |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Pedagogia da cidade Educação História As cidades invisíveis |
topic |
Pedagogia da cidade Educação História As cidades invisíveis |
description |
As cidades educam? Existe uma pedagogia da cidade? A partir dessas indagações objetivamos pensar uma pedagogia da cidade. Para tanto, realizamos um exercício teórico de demarcar um entendimento à pedagogia da cidade, tomando como inspiração a obra As cidades invisíveis, de Ítalo Calvino. Pelos relatos e os modelos de cidades constituímos possibilidades de leitura à pedagogia da cidade a partir das dimensões do estilo de vida urbano, do aprendizado do direito à cidade, das funções pedagógicas da cidade, da hermenêutica urbana e de uma postura sensível frente ao urbano |
publishDate |
2016 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2016-06 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2017-05-29T14:04:27Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2017-05-29T14:04:27Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
MEDEIROS NETA, Olivia Morais. Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades. Holos (Natal. Online), v. 5, p. 105-115, 2016. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4683/1555>. Acesso em: 24 abr. 2017. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23167 |
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv |
1807-1600 |
dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
10.15628/holos.2016. |
identifier_str_mv |
MEDEIROS NETA, Olivia Morais. Por uma pedagogia da cidade: espaços, práticas e sensibilidades. Holos (Natal. Online), v. 5, p. 105-115, 2016. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4683/1555>. Acesso em: 24 abr. 2017. 1807-1600 10.15628/holos.2016. |
url |
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23167 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFRN instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) instacron:UFRN |
instname_str |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) |
instacron_str |
UFRN |
institution |
UFRN |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFRN |
collection |
Repositório Institucional da UFRN |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23167/1/PorUmaPedagogia_2016.pdf https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23167/2/license.txt https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23167/5/PorUmaPedagogia_2016.pdf.txt https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23167/6/PorUmaPedagogia_2016.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
6748e2b38aa809c788cc6b456e61b58f 6e6f57145bc87daf99079f06b081ff9f 07050d98ff9c05711ca142fca8a29e1c 247d1205281cb52eefa84e40888e2580 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1802117618623053824 |