Formação da habilidade de interpretar gráficos cartesianos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, José Everaldo
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Núñez, Isauro Beltrán
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23508
Resumo: Esperamos que este livro, um produto dos projetos de pesquisa,“Aprender a ensinar habilidades cognitivo-linguísticas como ferramentas na Educação em Ciências: uma abordagem baseada na Teoria de Formação das Ações Mentais e dos Conceitos de P. Ya. Galperin”, financiado pelo CNPQ e Ações Acadêmicas da Comperve-UFRN, possa auxiliar os professores de Ciências Naturais na compreensão de processos de formação de habilidades gerais relacionadas com a atividade científica e com a aprendizagem das ciências, potencializando o desenvolvimento integral dos estudantes.
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Galperin”, financiado pelo CNPQ e Ações Acadêmicas da Comperve-UFRN, possa auxiliar os professores de Ciências Naturais na compreensão de processos de formação de habilidades gerais relacionadas com a atividade científica e com a aprendizagem das ciências, potencializando o desenvolvimento integral dos estudantes.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/23508/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALFormação da habilidade de interpretar gráficos cartesianos - contribuição da teoria de P. Ya. Galperin.pdfFormação da habilidade de interpretar gráficos cartesianos - contribuição da teoria de P. Ya. 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