Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sampaio, Ana Tânia Lopes
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Costa, Stella Alyny Alyny de Aquino, Nelson, Isabel Cristina Amaral de Sousa Rosso, Paulino, Tayssa Suelen Cordeiro, Pereira, Fábio Claudiney da Costa, Rocha, Karolina de Moura Manso da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54533
Resumo: Objetivou-se identificar o enfoque das publicações sobre Educação Continuada na área da enfermagem. Trata de uma revisão integrativa da literatura, realizada considerando as seguintes etapas: formulação da pergunta de pesquisa; coleta de dados; avaliação, análise e interpretação dos dados; apresentação de resultados. Na busca obteve-se um total de 51 artigos, sendo selecionados oito. Constatou-se escassez de estudos sobre educação continuada e enfermagem, nos últimos cinco anos, havendo confusões em alguns textos sobre as diferenciações entre educação permanente e continuada. Houve predomínio de publicações no ano de 2010, embasados em uma abordagem quantitativa
id UFRN_dd58ea9d847e948d1391326ed68b5291
oai_identifier_str oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/54533
network_acronym_str UFRN
network_name_str Repositório Institucional da UFRN
repository_id_str
spelling Sampaio, Ana Tânia LopesCosta, Stella Alyny Alyny de AquinoNelson, Isabel Cristina Amaral de Sousa RossoPaulino, Tayssa Suelen CordeiroPereira, Fábio Claudiney da CostaRocha, Karolina de Moura Manso da2023-08-18T15:21:27Z2023-08-18T15:21:27Z2016SAMPAIO, Ana Tânia Lopes; NELSON, I. C. A. de S. R.; PAULINO, T. S. C.; PEREIRA, F. C. da C.; DA ROCHA, K. de M. M. Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: Uma breve análise integrativa. Revista Humano Ser, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. Disponível em: https://periodicos.unifacex.com.br/humanoser/article/view/811. Acesso em: 16 ago. 2023.2359-6589https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54533Objetivou-se identificar o enfoque das publicações sobre Educação Continuada na área da enfermagem. Trata de uma revisão integrativa da literatura, realizada considerando as seguintes etapas: formulação da pergunta de pesquisa; coleta de dados; avaliação, análise e interpretação dos dados; apresentação de resultados. Na busca obteve-se um total de 51 artigos, sendo selecionados oito. Constatou-se escassez de estudos sobre educação continuada e enfermagem, nos últimos cinco anos, havendo confusões em alguns textos sobre as diferenciações entre educação permanente e continuada. Houve predomínio de publicações no ano de 2010, embasados em uma abordagem quantitativaThis study aimed to identify the focus of publications on continuing education in nursing. Is an integrative literature review, carried out considering the following steps: formulation of the research question; data collect; evaluation, analysis and interpretation of data; results presentation. In the search yielded a total of 51 items, eight were selected. It was found few studies on continuing education and nursing in the last five years, with confusion in some texts about the differences between permanent and continuing education. There was a predominance of publications in 2010, based on a quantitative approachRevista Humano Sereducação continuadaeducação em saúdeenfermagemEducação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativaContinuing education in nursing and its scientific perspectives: a brief integrative analysisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALEducaçãoContinuadaEnfermagem_Sampaio_2016.pdfEducaçãoContinuadaEnfermagem_Sampaio_2016.pdfapplication/pdf135275https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54533/1/Educa%c3%a7%c3%a3oContinuadaEnfermagem_Sampaio_2016.pdf9aa7de63b245293145371c42e62c788dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81484https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54533/2/license.txte9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9MD52123456789/545332023-08-18 12:21:28.537oai:https://repositorio.ufrn.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2023-08-18T15:21:28Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Continuing education in nursing and its scientific perspectives: a brief integrative analysis
title Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa
spellingShingle Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa
Sampaio, Ana Tânia Lopes
educação continuada
educação em saúde
enfermagem
title_short Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa
title_full Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa
title_fullStr Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa
title_full_unstemmed Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa
title_sort Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: uma breve análise integrativa
author Sampaio, Ana Tânia Lopes
author_facet Sampaio, Ana Tânia Lopes
Costa, Stella Alyny Alyny de Aquino
Nelson, Isabel Cristina Amaral de Sousa Rosso
Paulino, Tayssa Suelen Cordeiro
Pereira, Fábio Claudiney da Costa
Rocha, Karolina de Moura Manso da
author_role author
author2 Costa, Stella Alyny Alyny de Aquino
Nelson, Isabel Cristina Amaral de Sousa Rosso
Paulino, Tayssa Suelen Cordeiro
Pereira, Fábio Claudiney da Costa
Rocha, Karolina de Moura Manso da
author2_role author
author
author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Sampaio, Ana Tânia Lopes
Costa, Stella Alyny Alyny de Aquino
Nelson, Isabel Cristina Amaral de Sousa Rosso
Paulino, Tayssa Suelen Cordeiro
Pereira, Fábio Claudiney da Costa
Rocha, Karolina de Moura Manso da
dc.subject.por.fl_str_mv educação continuada
educação em saúde
enfermagem
topic educação continuada
educação em saúde
enfermagem
description Objetivou-se identificar o enfoque das publicações sobre Educação Continuada na área da enfermagem. Trata de uma revisão integrativa da literatura, realizada considerando as seguintes etapas: formulação da pergunta de pesquisa; coleta de dados; avaliação, análise e interpretação dos dados; apresentação de resultados. Na busca obteve-se um total de 51 artigos, sendo selecionados oito. Constatou-se escassez de estudos sobre educação continuada e enfermagem, nos últimos cinco anos, havendo confusões em alguns textos sobre as diferenciações entre educação permanente e continuada. Houve predomínio de publicações no ano de 2010, embasados em uma abordagem quantitativa
publishDate 2016
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-08-18T15:21:27Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-08-18T15:21:27Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SAMPAIO, Ana Tânia Lopes; NELSON, I. C. A. de S. R.; PAULINO, T. S. C.; PEREIRA, F. C. da C.; DA ROCHA, K. de M. M. Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: Uma breve análise integrativa. Revista Humano Ser, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. Disponível em: https://periodicos.unifacex.com.br/humanoser/article/view/811. Acesso em: 16 ago. 2023.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54533
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2359-6589
identifier_str_mv SAMPAIO, Ana Tânia Lopes; NELSON, I. C. A. de S. R.; PAULINO, T. S. C.; PEREIRA, F. C. da C.; DA ROCHA, K. de M. M. Educação continuada em enfermagem e suas perspectivas científicas: Uma breve análise integrativa. Revista Humano Ser, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. Disponível em: https://periodicos.unifacex.com.br/humanoser/article/view/811. Acesso em: 16 ago. 2023.
2359-6589
url https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54533
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Revista Humano Ser
publisher.none.fl_str_mv Revista Humano Ser
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRN
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron_str UFRN
institution UFRN
reponame_str Repositório Institucional da UFRN
collection Repositório Institucional da UFRN
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54533/1/Educa%c3%a7%c3%a3oContinuadaEnfermagem_Sampaio_2016.pdf
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/54533/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 9aa7de63b245293145371c42e62c788d
e9597aa2854d128fd968be5edc8a28d9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1802117840197648384