Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Borja, Ana Cecilia Pinheiro
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41952
Resumo: This article will address an existing reality on a subject already well known, but not much explained, The Sign Language as a first language for deaf people, today the deafs are protected by law 10.436 / 02, which recognizes the LIBRAS - Brazilian Sign Language - as a means of communication and legal expression of deaf communities in Brazil. With the LIBRAS being the official language of the deafs, the Portuguese is as a second curricular language, the libras is an important language for the deafs, because it introduces directly in the social environment, being that the Portuguese also have to be learned so that the inclusion is global, and for this learning is necessary the didatic resources of specific materials to help further more in this inclusion, as well as the adaptation of material for deaf’s education. Keywords: Libras, didatic material, inclusion.
id UFRN_e745e764a10afe53f1487a3928de742d
oai_identifier_str oai:https://repositorio.ufrn.br:123456789/41952
network_acronym_str UFRN
network_name_str Repositório Institucional da UFRN
repository_id_str
spelling Borja, Ana Cecilia PinheiroPotier, Robson WilliamPotier, Robson William2016-07-18T17:31:49Z2021-10-05T14:20:38Z2016-07-18T17:31:49Z2021-10-05T14:20:38Z20162012029266BORJA, Ana Cecilia Pinheiro. Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo. 2016. 11f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Macau, 2016.https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41952This article will address an existing reality on a subject already well known, but not much explained, The Sign Language as a first language for deaf people, today the deafs are protected by law 10.436 / 02, which recognizes the LIBRAS - Brazilian Sign Language - as a means of communication and legal expression of deaf communities in Brazil. With the LIBRAS being the official language of the deafs, the Portuguese is as a second curricular language, the libras is an important language for the deafs, because it introduces directly in the social environment, being that the Portuguese also have to be learned so that the inclusion is global, and for this learning is necessary the didatic resources of specific materials to help further more in this inclusion, as well as the adaptation of material for deaf’s education. Keywords: Libras, didatic material, inclusion.O presente artigo abordará uma existente realidade diante de um assunto já muito conhecido, mas não muito explanado, A Língua de sinais como primeira língua para surdos, hoje os surdos são amparados pela lei 10.436/02 a qual reconhece a LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais – como meio de comunicação e expressão legal das comunidades surdas do Brasil. Com a LIBRAS sendo a língua oficial para os surdos, o português fica como segunda língua curricular, a LIBRAS é uma língua importante para os surdos porque o introduz de forma direta no meio social, sendo que o português também tem que ser aprendido para que a inclusão seja global, e para essa aprendizagem se faz necessário os recursos didáticos de materiais específicos que ajudem ainda mais nessa inclusão, assim também como adaptação de material para educação de surdos.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilPedagogia-EADLibrasMaterial didáticoInclusãoEducaçãoOs propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNORIGINALARTIGO_BORJA.docARTIGO CIENTIFICOapplication/msword103936https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41952/1/ARTIGO_BORJA.doc83eebec62a6eef78290aaf2c1d32788cMD51LICENSElicense.txttext/plain756https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41952/2/license.txta80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43MD52123456789/419522021-10-05 11:20:38.472oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-10-05T14:20:38Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
dc.title.pr_BR.fl_str_mv Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo
title Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo
spellingShingle Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo
Borja, Ana Cecilia Pinheiro
Libras
Material didático
Inclusão
Educação
title_short Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo
title_full Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo
title_fullStr Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo
title_full_unstemmed Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo
title_sort Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo
author Borja, Ana Cecilia Pinheiro
author_facet Borja, Ana Cecilia Pinheiro
author_role author
dc.contributor.referees1.none.fl_str_mv Potier, Robson William
dc.contributor.author.fl_str_mv Borja, Ana Cecilia Pinheiro
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Potier, Robson William
contributor_str_mv Potier, Robson William
dc.subject.pr_BR.fl_str_mv Libras
Material didático
Inclusão
topic Libras
Material didático
Inclusão
Educação
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação
description This article will address an existing reality on a subject already well known, but not much explained, The Sign Language as a first language for deaf people, today the deafs are protected by law 10.436 / 02, which recognizes the LIBRAS - Brazilian Sign Language - as a means of communication and legal expression of deaf communities in Brazil. With the LIBRAS being the official language of the deafs, the Portuguese is as a second curricular language, the libras is an important language for the deafs, because it introduces directly in the social environment, being that the Portuguese also have to be learned so that the inclusion is global, and for this learning is necessary the didatic resources of specific materials to help further more in this inclusion, as well as the adaptation of material for deaf’s education. Keywords: Libras, didatic material, inclusion.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-07-18T17:31:49Z
2021-10-05T14:20:38Z
dc.date.available.fl_str_mv 2016-07-18T17:31:49Z
2021-10-05T14:20:38Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.pr_BR.fl_str_mv 2012029266
dc.identifier.citation.fl_str_mv BORJA, Ana Cecilia Pinheiro. Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo. 2016. 11f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Macau, 2016.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41952
identifier_str_mv 2012029266
BORJA, Ana Cecilia Pinheiro. Os propósitos na adaptação de material didático na aquisição do conhecimento do discente surdo. 2016. 11f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Macau, 2016.
url https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41952
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRN
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Pedagogia-EAD
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Rio Grande do Norte
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFRN
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron_str UFRN
institution UFRN
reponame_str Repositório Institucional da UFRN
collection Repositório Institucional da UFRN
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41952/1/ARTIGO_BORJA.doc
https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41952/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 83eebec62a6eef78290aaf2c1d32788c
a80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1802117586440159232

Registros relacionados