Perfil empreendedor dos alunos do curso de ciências contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Norte: Um estudo comparativo entre ingressantes e concluintes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cruz, Ellen Caroline Oliveira da
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/40884
Resumo: O ensino do empreendedorismo na graduação tem se tornado cada vez mais importante para formar empreendedores de sucesso. Visando estimular o perfil empreendedor dos estudantes, os cursos de graduação têm buscado aprimorar seu projeto pedagógico em relação ao empreendedorismo nas universidades. A presente pesquisa tem como objetivo analisar o perfil empreendedor dos estudantes do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) através de um comparativo entre ingressantes e concluintes. A metodologia utilizada é de caráter exploratória e descritiva e abordagem de pesquisa quali-quantitativa. Foi aplicado um questionário contendo um teste com perguntas fechadas denominado Teste de Monterrey e três perguntas extras acerca do suporte oferecido pela universidade sobre empreendedorismo. Após a tabulação dos dados foram feitas as devidas análises em busca do resultado para a pergunta proposta. Por fim, percebeu-se que nenhum dos alunos possui o perfil mais elevado de empreendedor e que concluintes são mais propensos ao empreendedorismo. Assim pode-se entender que o curso de Ciências Contábeis da UFRN contribui para desenvolver o perfil empreendedor do estudante.
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