Perfil dos alunos ingressantes em 2018 no curso de Ciências Contábeis com risco de evasão de acordo com o modelo de Tinto (1997)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Franklyn Kennedy da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFRN
Texto Completo: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/40986
Resumo: A evasão nas instituições de ensino superior é um problema que impacta a vida do estudante, a universidade e por conseguinte a sociedade. Sabendo disso, este trabalho busca identificar as características dos alunos que se encontram em risco de evasão, seguindo a teorização do modelo de Tinto (1997). Especificamente, a pesquisa tem por objetivos traçar um perfil dos alunos que ingressaram no período de 2018.1 e 2018.2 (turno matutino e noturno) por meio da aplicação de questionário, identificar as variáveis que possam influenciar na trajetória do aluno a partir da teoria de Tinto (1997), analisar as variáveis identificadas de acordo com Tinto (1997) e indicar um desenho da trajetória de insucesso. Diante do exposto, o referido questionário aplicado contendo 49 questões semiabertas, a 127 alunos, dos quais apenas 91 foram válidos por terem respondido integralmente. Utilizou-se o software Excel para a tabulação e à geração dos resultados para que houvesse a descrição. Dos resultados obtidos, as principais semelhanças no perfil dos estudantes na trajetória de insucesso são que eles possuem até 25 anos, são solteiros, não tiveram filhos, estudaram parcialmente em escola pública, não tiveram ciências contábeis como primeira opção de curso e já pensaram em desistir do curso.
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Especificamente, a pesquisa tem por objetivos traçar um perfil dos alunos que ingressaram no período de 2018.1 e 2018.2 (turno matutino e noturno) por meio da aplicação de questionário, identificar as variáveis que possam influenciar na trajetória do aluno a partir da teoria de Tinto (1997), analisar as variáveis identificadas de acordo com Tinto (1997) e indicar um desenho da trajetória de insucesso. Diante do exposto, o referido questionário aplicado contendo 49 questões semiabertas, a 127 alunos, dos quais apenas 91 foram válidos por terem respondido integralmente. Utilizou-se o software Excel para a tabulação e à geração dos resultados para que houvesse a descrição. Dos resultados obtidos, as principais semelhanças no perfil dos estudantes na trajetória de insucesso são que eles possuem até 25 anos, são solteiros, não tiveram filhos, estudaram parcialmente em escola pública, não tiveram ciências contábeis como primeira opção de curso e já pensaram em desistir do curso.The evasion in higher education institutions is a problem that impacts the student's life, the university and therefore society. In this scenario, this work intends to identify the characteristics of the students who find themselves in risk of evasion, following theorizing model of Tinto (1997). Specifically, this research longs to map the profile of the students who joined the periods of 2018.1 and 2018.2 (morning and night shifts) by means of questionary, to identify the variables that may influence the student's path using Tinto's theory (1997) , to analyze the identified variables according to Tinto's Theory (1997) and to indicate a profile of the unsuccess trajectory. Against the exposed, the questioning was applied containg 49 demi-opened questions, to 127 students, of which only 91 were considered valid because they were fully answered. It was used the Excel software for tabulation and the generation of results so it would have the descriptions. From the results obtained, the main similarities in the profiles of the students in unsuccessful paths are that they are no more than 25 years old, they are single, they do not have children, they partially frequented public high schools, they did not had accounting sciences as first choice for college and they alteady thought about giving up the course.Universidade Federal do Rio Grande do NorteUFRNBrasilCiências ContábeisCiências contábeisEvasãoPerfil do alunoTrajetória de insucessoPerfil dos alunos ingressantes em 2018 no curso de Ciências Contábeis com risco de evasão de acordo com o modelo de Tinto (1997)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFRNinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRNinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txttext/plain756https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/40986/1/license.txta80a9cda2756d355b388cc443c3d8a43MD51ORIGINALPerfilAlunosIngressantes_Silva_2019application/octet-stream1084016https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/40986/2/PerfilAlunosIngressantes_Silva_201917e320f5170b08a944ef67fbf307596aMD52TEXTPerfilAlunosIngressantes_Silva_2019.txtExtracted texttext/plain139235https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/40986/3/PerfilAlunosIngressantes_Silva_2019.txt6c1d3e156805b4a9c63e8ce07cb99c74MD53123456789/409862021-10-01 09:42:52.164oai:https://repositorio.ufrn.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.ufrn.br/oai/opendoar:2021-10-01T12:42:52Repositório Institucional da UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)false
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