Modelagem Matem?tica como Metodologia no Ensino Regular: Estrat?gias e Possibilidades

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cipriano, Tatiana Soares
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Texto Completo: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3918
Resumo: This work aims at presenting the mathematical modeling as a important alternative in recovering a significant mathematics for students valuing and empowering them to construct their own knowledge, relating the content to the diversity of everyday life. In order to deal with this problem, we present some problems and situations that should serve as guides for teachers and students which unaware of the use thereof. In them, we value creativity and construction knowledge by the student as well as develop some content present in the minimum curriculum of mainstream education. In the current context, where such resources are as yet little used by us math teachers, these problems are exposed in order to provide different possibilities of integrating mathematical modeling activities in the classroom with the expectation that readers create optimistic outlook to its use in the practice of teaching mathematics.
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spelling Lambert, Wanderson Jos?034.343.586-17http://lattes.cnpq.br/3091684617912159Concei??o Junior, Duilio Tadeu daBusse, Ronaldo da Silva092.055.887-92Cipriano, Tatiana Soares2020-09-21T22:13:28Z2013-04-15CIPRIANO, Tatiana Soares. Modelagem matem?tica como metodologia no ensino regular: estrat?gias e possibilidades. 2013. 47 f. Disserta??o (Programa de P?s-Gradua??o em Matem?tica em Rede Nacional) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Serop?dica.https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3918This work aims at presenting the mathematical modeling as a important alternative in recovering a significant mathematics for students valuing and empowering them to construct their own knowledge, relating the content to the diversity of everyday life. In order to deal with this problem, we present some problems and situations that should serve as guides for teachers and students which unaware of the use thereof. In them, we value creativity and construction knowledge by the student as well as develop some content present in the minimum curriculum of mainstream education. In the current context, where such resources are as yet little used by us math teachers, these problems are exposed in order to provide different possibilities of integrating mathematical modeling activities in the classroom with the expectation that readers create optimistic outlook to its use in the practice of teaching mathematics.Este trabalho tem por finalidade apresentar a Modelagem Matem?tica como uma alternativa importante no resgate de uma matem?tica significativa para os alunos, capacitando e valorizando os mesmos a constru?rem seus pr?prios conhecimentos, relacionando os conte?dos ?s diversidades do cotidiano. Para tal apresentamos alguns problemas e situa??es que dever?o servir de norteadores para professores e alunos que desconhecem a utiliza??o dos mesmos. Neles valorizamos a criatividade e a constru??o do conhecimento pelo pr?prio discente al?m de desenvolvermos alguns conte?dos presentes no curr?culo m?nimo do ensino regular. Num ?mbito atual, onde tais recursos s?o t?o pouco utilizados ainda por n?s professores de matem?tica, estes problemas s?o expostos com o intuito de proporcionar diferentes possibilidades de integra??o de atividades de modelagem matem?tica em sala de aula com a expectativa de que os leitores criem perspectivas otimistas a seu uso na pr?tica do ensino de matem?tica.Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2020-09-21T22:13:28Z No. of bitstreams: 1 2013 - Tatiana Soares Cipriano.pdf: 1577879 bytes, checksum: 78a3e7b1d2a53920bc1741869437d422 (MD5)Made available in DSpace on 2020-09-21T22:13:28Z (GMT). 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S?o Paulo: Contexto, 2009. 127 p.; BRASIL; Par?metros Curriculares Nacionais - Matem?tica. Dispon?vel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro03.pdf. Acesso em 10/03/2013; BURAK, D.; Modelagem Matem?tica: a??es e intera??es no processo de ensinoaprendizagem. Campinas-SP, 1992. Tese (Doutorado em Educa??o) - Faculdade de Educa??o, Universidade Estadual de Campinas ? UNICAMP. BURAK, D.; Modelagem Matem?tica e a sala de aula. In: Encontro Paranaense de Modelagem Matem?tica. Londrina: UEL, 2004. Dispon?vel em: http://dionisioburak.com.br/documents/IEPMEM.pdf. Acesso em 03/01/2013; 47 CHAVES, M. I. A. Modelando matematicamente quest?es ambientais relacionadas com a ?gua a prop?sito do ensino ? aprendizagem de fun??es na 1? s?rie do ensino m?dio. Tese de mestrado ? Universidade Federal do Par?, Bel?m, 2005; D?AMBROSIO, U.; Da realidade ? a??o: reflex?es sobre educa??o e matem?tica. S?o Paulo: SUMMUS/UNICAMP, 1986. 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Acesso em 12/02/2013.Modelagem Matem?ticaCotidianoEnsino de Matem?ticaMathematical ModellingEveryday life problemsMathematical ModelingMatem?ticaModelagem Matem?tica como Metodologia no Ensino Regular: Estrat?gias e PossibilidadesMathematical Modeling used for Regular Teaching: Strategies and Possibilities.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJinstname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)instacron:UFRRJTHUMBNAIL2013 - Tatiana Soares Cipriano.pdf.jpg2013 - Tatiana Soares Cipriano.pdf.jpgimage/jpeg2104http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/3918/4/2013+-+Tatiana+Soares+Cipriano.pdf.jpgc4715912a635b5fbde63d2a9b070733fMD54TEXT2013 - Tatiana Soares Cipriano.pdf.txt2013 - Tatiana Soares Cipriano.pdf.txttext/plain113977http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/3918/3/2013+-+Tatiana+Soares+Cipriano.pdf.txtbf29311ce339955bc1c25c172ab46ff9MD53ORIGINAL2013 - Tatiana Soares Cipriano.pdf2013 - Tatiana Soares Cipriano.pdfapplication/pdf1575271http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/3918/2/2013+-+Tatiana+Soares+Cipriano.pdfc638982da47573293039b04e35c5b26cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82089http://localhost:8080/tede/bitstream/jspui/3918/1/license.txt7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7MD51jspui/39182022-09-23 11:47:12.119oai:localhost: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede.ufrrj.br/PUBhttps://tede.ufrrj.br/oai/requestbibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.bropendoar:2022-09-23T14:47:12Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)false
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