A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cunha, Myrna Freire da
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Texto Completo: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12289
Resumo: O presente estudo teve por objetivo analisar o processo de implantação dos cursos de formação inicial e continuada através do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec Campo, ofertados por meio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC no Vale do Juruá na cidade de Cruzeiro do Sul a algumas de suas comunidades rurais. Foram sujeitos da pesquisa 05 comunidades rurais que recebem os cursos coordenados pelo Câmpus do IFAC em Cruzeiro do Sul, distribuídos em várias cidades do vale do juruá. Mediante estudo de natureza qualitativa, com o uso de observação direta, aplicação de questionário, análise de depoimentos e análise de documentos internos da instituição ofertante, os resultados apontaram que, apesar de alguns entraves quanto ao fluxo, regularização de documentação junto a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica - SETEC, acesso aos locais das aulas, ausência de formação acadêmica necessária em alguns municípios, foi possível verificar que o Pronatec, programa este, que foi criado com a finalidade de expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio presencial e a distância e de cursos e programas de formação inicial está conseguindo, de fato, chegar até as comunidades rurais e auxiliando nas técnicas de plantio e colheita de alguns agricultores. Assim como, está resgatando o interesse de jovens e adultos a permanecerem em sua localidade onde terão acesso a educação profissional que facilitará aos mesmos ingresso em cursos técnicos ou mesmo superior, pelo fato de estarem enquadrados dentro de um dos perfis do público alvo do Pronatec, que é o Campo. Tal demanda é assistida por meio do Ministério de Desenvolvimento Agrário que realiza o processo seletivo destes alunos. Neste sentido, esta pesquisa demonstrou que a oferta dos cursos de formação inicial e continuada do Pronatec no Campo, pode ser um importante instrumento de apoio ao processo de formação acadêmica nas comunidades rurais por meio de formação técnica, demonstrou ainda, a possibilidade de inserção direta no mundo do trabalho, como também, a renovação tecnológica no trato com a agricultura familiar nestas comunidades.
id UFRRJ-1_8d437fe67d7753526098e3c1ea4ba8c6
oai_identifier_str oai:rima.ufrrj.br:20.500.14407/12289
network_acronym_str UFRRJ-1
network_name_str Repositório Institucional da UFRRJ
repository_id_str
spelling Cunha, Myrna Freire daSantos, Gabriel de Araújo266.942.557-72Santos, Gabriel de AraújoMonteiro, Rosa CristinaGaría, Andres Calderíu685.453.712-68http://lattes.cnpq.br/23375589664796752023-12-22T02:05:06Z2023-12-22T02:05:06Z2014-09-26CUNHA, Myrna Freire da. A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos. 2014. 76 f. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Instituto de Agronomia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica - RJ, 2014.https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12289O presente estudo teve por objetivo analisar o processo de implantação dos cursos de formação inicial e continuada através do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec Campo, ofertados por meio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC no Vale do Juruá na cidade de Cruzeiro do Sul a algumas de suas comunidades rurais. Foram sujeitos da pesquisa 05 comunidades rurais que recebem os cursos coordenados pelo Câmpus do IFAC em Cruzeiro do Sul, distribuídos em várias cidades do vale do juruá. Mediante estudo de natureza qualitativa, com o uso de observação direta, aplicação de questionário, análise de depoimentos e análise de documentos internos da instituição ofertante, os resultados apontaram que, apesar de alguns entraves quanto ao fluxo, regularização de documentação junto a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica - SETEC, acesso aos locais das aulas, ausência de formação acadêmica necessária em alguns municípios, foi possível verificar que o Pronatec, programa este, que foi criado com a finalidade de expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio presencial e a distância e de cursos e programas de formação inicial está conseguindo, de fato, chegar até as comunidades rurais e auxiliando nas técnicas de plantio e colheita de alguns agricultores. Assim como, está resgatando o interesse de jovens e adultos a permanecerem em sua localidade onde terão acesso a educação profissional que facilitará aos mesmos ingresso em cursos técnicos ou mesmo superior, pelo fato de estarem enquadrados dentro de um dos perfis do público alvo do Pronatec, que é o Campo. Tal demanda é assistida por meio do Ministério de Desenvolvimento Agrário que realiza o processo seletivo destes alunos. Neste sentido, esta pesquisa demonstrou que a oferta dos cursos de formação inicial e continuada do Pronatec no Campo, pode ser um importante instrumento de apoio ao processo de formação acadêmica nas comunidades rurais por meio de formação técnica, demonstrou ainda, a possibilidade de inserção direta no mundo do trabalho, como também, a renovação tecnológica no trato com a agricultura familiar nestas comunidades.The present study aimed to analyze the deployment process of the courses of initial and con-tinuing education through the National Program for Access to Technical Education and Em-ployment - Pronatec field, offered through the Federal Institute of Education, Science and Technology of Acre - the IFAC Juruá Valley in the city of Cruzeiro do Sul to some of their rural communities. 05 rural communities hosting courses coordinated by Campus IFAC in Cruzeiro do Sul, distributed in various cities of the valley were Jurua research subjects. Through qualitative study, using direct observation, questionnaires, analysis of interviews and analysis of internal documents of the offering institution, the results indicated that, despite some as barriers to the flow, regularization of documentation from the Department of Educa-tion vocational and Technology - SETEC, access to local classes, lack of academic training required in some counties, we found that Pronatec, this program, which was created in order to expand and democratize internalize the supply of vocational education technical level and mid-face and distance courses and initial training programs are achieving, in fact, reach rural communities and assisting in the techniques of planting and harvesting of some farmers. Like, is rescuing the interest of young people and adults to remain in their locality where they will have access to professional education that will facilitate entry to the same or even higher in technical courses, because they are framed within one of the target audience Pronatec profiles what is the Campo. This demand is assisted by the Ministry of Agrarian Development which conducts the selection process of these students. In this sense, this research demonstrated that the provision of courses of initial and continuing education in the field of Pronatec, can be an important tool to support academic training in rural communities through technical training process also demonstrated the possibility of direct insertion the world of work, as well as the technological renovation in dealing with family farming in these communities.application/pdfporUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em Educação AgrícolaUFRRJBrasilInstituto de AgronomiaPrograma Nacional de Acesso ao Ensino Técnico - PRONATECInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFACofertacampocomunidade ruralformação inicial e continuadaNational Program for Access to Technical Education - PRONATECFederal Institute of Education, Science and Technology of Acre - IFACsupplyfieldrural communityinitial and ongoing trainingEducaçãoA implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passosThe deployment of Pronatec Field by the Federal Institute of Acre - IFAC in Juruá Valley - first stepsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://tede.ufrrj.br/retrieve/12740/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/17236/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/23546/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/29924/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/36298/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/42692/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/49072/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/55518/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3291Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2020-02-11T17:16:03Z No. of bitstreams: 1 2014 - Myrna Freire da Cunha.pdf: 5525053 bytes, checksum: a891e2d955e0058b04f57067cc10ff66 (MD5)Made available in DSpace on 2020-02-11T17:16:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014 - Myrna Freire da Cunha.pdf: 5525053 bytes, checksum: a891e2d955e0058b04f57067cc10ff66 (MD5) Previous issue date: 2014-09-26info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJinstname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)instacron:UFRRJTHUMBNAIL2014 - Myrna Freire da Cunha.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1943https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12289/1/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpgcc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2MD51TEXT2014 - Myrna Freire da Cunha.pdf.txtExtracted Texttext/plain176036https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12289/2/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.txte48efe49ab726caaa7bbbe755d849db3MD52ORIGINAL2014 - Myrna Freire da Cunha.pdfDocumento principalapplication/pdf5525053https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12289/3/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdfa891e2d955e0058b04f57067cc10ff66MD53LICENSElicense.txttext/plain2089https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12289/4/license.txt7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7MD5420.500.14407/122892023-12-21 23:05:06.404oai:rima.ufrrj.br:20.500.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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede.ufrrj.br/PUBhttps://tede.ufrrj.br/oai/requestbibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.bropendoar:2023-12-22T02:05:06Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)false
dc.title.por.fl_str_mv A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv The deployment of Pronatec Field by the Federal Institute of Acre - IFAC in Juruá Valley - first steps
title A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos
spellingShingle A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos
Cunha, Myrna Freire da
Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico - PRONATEC
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC
oferta
campo
comunidade rural
formação inicial e continuada
National Program for Access to Technical Education - PRONATEC
Federal Institute of Education, Science and Technology of Acre - IFAC
supply
field
rural community
initial and ongoing training
Educação
title_short A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos
title_full A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos
title_fullStr A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos
title_full_unstemmed A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos
title_sort A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos
author Cunha, Myrna Freire da
author_facet Cunha, Myrna Freire da
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Cunha, Myrna Freire da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Santos, Gabriel de Araújo
dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv 266.942.557-72
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Santos, Gabriel de Araújo
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Monteiro, Rosa Cristina
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Garía, Andres Calderíu
dc.contributor.authorID.fl_str_mv 685.453.712-68
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/2337558966479675
contributor_str_mv Santos, Gabriel de Araújo
Santos, Gabriel de Araújo
Monteiro, Rosa Cristina
Garía, Andres Calderíu
dc.subject.por.fl_str_mv Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico - PRONATEC
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC
oferta
campo
comunidade rural
formação inicial e continuada
topic Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico - PRONATEC
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC
oferta
campo
comunidade rural
formação inicial e continuada
National Program for Access to Technical Education - PRONATEC
Federal Institute of Education, Science and Technology of Acre - IFAC
supply
field
rural community
initial and ongoing training
Educação
dc.subject.eng.fl_str_mv National Program for Access to Technical Education - PRONATEC
Federal Institute of Education, Science and Technology of Acre - IFAC
supply
field
rural community
initial and ongoing training
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação
description O presente estudo teve por objetivo analisar o processo de implantação dos cursos de formação inicial e continuada através do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - Pronatec Campo, ofertados por meio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC no Vale do Juruá na cidade de Cruzeiro do Sul a algumas de suas comunidades rurais. Foram sujeitos da pesquisa 05 comunidades rurais que recebem os cursos coordenados pelo Câmpus do IFAC em Cruzeiro do Sul, distribuídos em várias cidades do vale do juruá. Mediante estudo de natureza qualitativa, com o uso de observação direta, aplicação de questionário, análise de depoimentos e análise de documentos internos da instituição ofertante, os resultados apontaram que, apesar de alguns entraves quanto ao fluxo, regularização de documentação junto a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica - SETEC, acesso aos locais das aulas, ausência de formação acadêmica necessária em alguns municípios, foi possível verificar que o Pronatec, programa este, que foi criado com a finalidade de expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio presencial e a distância e de cursos e programas de formação inicial está conseguindo, de fato, chegar até as comunidades rurais e auxiliando nas técnicas de plantio e colheita de alguns agricultores. Assim como, está resgatando o interesse de jovens e adultos a permanecerem em sua localidade onde terão acesso a educação profissional que facilitará aos mesmos ingresso em cursos técnicos ou mesmo superior, pelo fato de estarem enquadrados dentro de um dos perfis do público alvo do Pronatec, que é o Campo. Tal demanda é assistida por meio do Ministério de Desenvolvimento Agrário que realiza o processo seletivo destes alunos. Neste sentido, esta pesquisa demonstrou que a oferta dos cursos de formação inicial e continuada do Pronatec no Campo, pode ser um importante instrumento de apoio ao processo de formação acadêmica nas comunidades rurais por meio de formação técnica, demonstrou ainda, a possibilidade de inserção direta no mundo do trabalho, como também, a renovação tecnológica no trato com a agricultura familiar nestas comunidades.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-09-26
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-12-22T02:05:06Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-12-22T02:05:06Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv CUNHA, Myrna Freire da. A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos. 2014. 76 f. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Instituto de Agronomia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica - RJ, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12289
identifier_str_mv CUNHA, Myrna Freire da. A implantação do Pronatec Campo pelo Instituto Federal do Acre - IFAC no Vale do Juruá - primeiros passos. 2014. 76 f. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Instituto de Agronomia, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica - RJ, 2014.
url https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/12289
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFRRJ
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Instituto de Agronomia
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron:UFRRJ
instname_str Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
instacron_str UFRRJ
institution UFRRJ
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
bitstream.url.fl_str_mv https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12289/1/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.jpg
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12289/2/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf.txt
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12289/3/2014%20-%20Myrna%20Freire%20da%20Cunha.pdf
https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/12289/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv cc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2
e48efe49ab726caaa7bbbe755d849db3
a891e2d955e0058b04f57067cc10ff66
7b5ba3d2445355f386edab96125d42b7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
repository.mail.fl_str_mv bibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.br
_version_ 1810108232020000768