Ensino de Probabilidade: historicidade e interdisciplinaridade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moraes, Luís Cláudio Longo
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Texto Completo: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15537
Resumo: Este trabalho tem como objetivo apresentar um material didático com uma abordagem interdisciplinar, com contextualização histórica, do ensino de probabilidade na educação básica, sem deixar de usar jogos que iniciaram e impulsionaram o desenvolvimento da teoria da probabilidade, dando ênfase às sete cartas trocadas entre os grandes matemáticos Pierre de Fermat e Blaise Pascal para desvendar o problema dos pontos do também matemático Luca Paccioli.
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Instituto de Ciências Exatas, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ, 2014.https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/15537Este trabalho tem como objetivo apresentar um material didático com uma abordagem interdisciplinar, com contextualização histórica, do ensino de probabilidade na educação básica, sem deixar de usar jogos que iniciaram e impulsionaram o desenvolvimento da teoria da probabilidade, dando ênfase às sete cartas trocadas entre os grandes matemáticos Pierre de Fermat e Blaise Pascal para desvendar o problema dos pontos do também matemático Luca Paccioli.CAPESThis paper aims to introduce a new educational material for the theory probability. This material, which has an interdisciplinary and historical approach, was elaborated to support the learning of probability in basic education. This material does not exclude the classical games that have started and fueled the development of probability theory, giving emphasis to the seven letters that have been exchanged between the great mathematicians Pierre de Fermat and Blaise Pascal to unravel the problem of points due to the mathematician Luca Paccioli.application/pdfporUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalUFRRJBrasilInstituto de Ciências ExatasEnsino de MatemáticaProbabilidadeHistória da MatemáticaInterdisciplinaridadeLearning of MathematicsProbabilityHistory of MathematicsInterdisciplinarityMatemáticaEnsino de Probabilidade: historicidade e interdisciplinaridadeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://tede.ufrrj.br/retrieve/10999/2014%20-%20Lu%c3%ads%20Cl%c3%a1udio%20Longo%20Moraes.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/16812/2014%20-%20Lu%c3%ads%20Cl%c3%a1udio%20Longo%20Moraes.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/23116/2014%20-%20Lu%c3%ads%20Cl%c3%a1udio%20Longo%20Moraes.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/29464/2014%20-%20Lu%c3%ads%20Cl%c3%a1udio%20Longo%20Moraes.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/35844/2014%20-%20Lu%c3%ads%20Cl%c3%a1udio%20Longo%20Moraes.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/42250/2014%20-%20Lu%c3%ads%20Cl%c3%a1udio%20Longo%20Moraes.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/48644/2014%20-%20Lu%c3%ads%20Cl%c3%a1udio%20Longo%20Moraes.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/retrieve/55118/2014%20-%20Lu%c3%ads%20Cl%c3%a1udio%20Longo%20Moraes.pdf.jpghttps://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2984Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2019-10-22T18:35:22Z No. of bitstreams: 1 2014 - Luís Cláudio Longo Moraes.pdf: 3256354 bytes, checksum: 5fb59ddb376ece95eeffebf752296f89 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-22T18:35:22Z (GMT). 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