Comparação dos estádios ontogenéticos da palmeira Attalea dubia em fragmentos de Mata Atlântica, RJ

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ebisawa, Suyá Moreira
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ
Texto Completo: https://rima.ufrrj.br/jspui/handle/20.500.14407/5331
Resumo: O conhecimento dos estádios ontogenéticos de uma espécie facilita a compreensão da sua estrutura, possibilitando inferir sobre a dinâmica dos indivíduos nas várias fases de desenvolvimento. As palmeiras estão entres as plantas de maior longevidade nas florestas tropicais, desempenhando funções importantes na estrutura e funcionamento das mesmas. Apesar disso, estudos com o objetivo de descrever os estádios ontogenéticos em palmeiras ainda são escassos na literatura. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo descrever os estádios ontogenéticos pós-germinativos da espécie Attalea dubia e comparar a estrutura de suas populações entre fragmentos de Mata Atlântica de diferentes tamanhos (6, 35 e 780 ha) localizados no Vale do Paraíba, Vassouras, RJ. A amostragem das populações foi realizada em10 parcelas de 10x50 m distribuídas em cada fragmento. Para a caracterização dos estádios foi alocada adicionalmente uma parcela de 50x100 m no fragmento de maior abundância da espécie. Para todos os indivíduos encontrados dentro das parcelas foram medidos o DAS (diâmetro a altura do solo), a altura até a inserção da bainha da folha mais baixa (comprimento do estipe) e contado o número de folhas vivas. Também foram observados caracteres macromorfológicos externos de cada planta, tais como: partição do limbo foliar (inteiro, pinatissecto ou transicional), presença ou ausência de estipe aéreo e presença ou ausência de estruturas reprodutivas. Para descrição dos estádios foram amostrados 1067 indivíduos de A. dubia que foram classificados em cinco estádios: (1) Plântula: indivíduos com folhas inteiras, (2) Infante: indivíduos com presença de folhas transicionais (parte inteira e parte pinada), (3) Jovem: indivíduos com folhas pinadas, sem estipe aparente, (4) Imaturo: indivíduos com estipe aparente, sem sinal de evento reprodutivo, (5) Adulto: indivíduos com sinal de evento reprodutivo. A comparação dos estádios entre os fragmentos só foi possível para os três primeiros estádios devido ao baixo número de imaturos e adultos amostrados nos fragmentos. O número de folhas diferiu entre as áreas estudadas apenas para os infantes, que tiveram mais folhas no maior fragmento estudado. Com relação à estrutura populacional, os fragmentos de 35 e 780 ha apresentaram uma elevada proporção de indivíduos nas classes iniciais (plântula e infante), sugerindo que o recrutamento de plântulas não está sendo negativamente afetado nesses locais. A baixa proporção de plântulas e infantes encontrada no menor fragmento, por sua vez, sugere que em ambientes extremamente perturbados os indivíduos de A. dubia não estão conseguindo se estabelecer com sucesso.
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A amostragem das populações foi realizada em10 parcelas de 10x50 m distribuídas em cada fragmento. Para a caracterização dos estádios foi alocada adicionalmente uma parcela de 50x100 m no fragmento de maior abundância da espécie. Para todos os indivíduos encontrados dentro das parcelas foram medidos o DAS (diâmetro a altura do solo), a altura até a inserção da bainha da folha mais baixa (comprimento do estipe) e contado o número de folhas vivas. Também foram observados caracteres macromorfológicos externos de cada planta, tais como: partição do limbo foliar (inteiro, pinatissecto ou transicional), presença ou ausência de estipe aéreo e presença ou ausência de estruturas reprodutivas. Para descrição dos estádios foram amostrados 1067 indivíduos de A. dubia que foram classificados em cinco estádios: (1) Plântula: indivíduos com folhas inteiras, (2) Infante: indivíduos com presença de folhas transicionais (parte inteira e parte pinada), (3) Jovem: indivíduos com folhas pinadas, sem estipe aparente, (4) Imaturo: indivíduos com estipe aparente, sem sinal de evento reprodutivo, (5) Adulto: indivíduos com sinal de evento reprodutivo. A comparação dos estádios entre os fragmentos só foi possível para os três primeiros estádios devido ao baixo número de imaturos e adultos amostrados nos fragmentos. O número de folhas diferiu entre as áreas estudadas apenas para os infantes, que tiveram mais folhas no maior fragmento estudado. Com relação à estrutura populacional, os fragmentos de 35 e 780 ha apresentaram uma elevada proporção de indivíduos nas classes iniciais (plântula e infante), sugerindo que o recrutamento de plântulas não está sendo negativamente afetado nesses locais. A baixa proporção de plântulas e infantes encontrada no menor fragmento, por sua vez, sugere que em ambientes extremamente perturbados os indivíduos de A. dubia não estão conseguindo se estabelecer com sucesso.The knowledge of the ontogenetic stages of a species favors the comprehension of its structure, permitting inferences about the individual dynamic in several development periods. Palms are among the plants with larger lifetimes in tropical forests, developing important functions in forest structure and functioning. Besides that, studies describing palm ontogenetic stages are scarce in the literature. Considering this, the present study has as objective to describe the pos-germinative ontogenetic stages of the palm Attalea dubia and to compare its population structures among Atlantic Forest fragments with different sizes (6, 35 and 780 ha) located at the Vale do Paraíba, Vassouras, RJ. The sampling of the populations was carried out in 10 plots (10x50 m) placed in each fragment. To the characterization of the stages an additional plot (50x100 m) was placed in the fragment with the higher abundance of the species. To all individuals found inside plots were measured the DAS (diameter at soil level), the height until the insertion of the lowest leaf (stem length) and counted the number of live leaves. Macromorphological external characteres were also observed in each plant, as: segmentation of the leaves (entire, completely segmented or incomplete segmented), presence or absence of aerial stem and presence or absence of reproductive structures. To describe the ontogenetic stages 1067 individuals were sampled, which were classified in five stages: (1) Seedling: individuals with entire leaves, (2) Infant: individuals with incomplete segmented leaves, (3) Juvenile: individuals with segmented leaves without aerial stem, (4) Immature: individuals with aerial stem, without signs of reproductive events, (5) Adult: individuals with signs of reproductive events. The comparison of the stages among fragments was possible only to the first three stages, due to the small number of immature and adults sampled at the fragments. The number of leaves differed among the studied areas only to the infants that had more leaves at the largest fragment studied. Considering the population structure, the fragments of 35 and 780 ha showed a large proportion of individuals in the initial classes (seedlings and infants), suggesting that the seedling recruitment has not been negatively affected in such places. The low proportion of seedlings and infants at the smaller fragment, by its turn, suggest that in extremely disturbed habitats the individuals of A. dubia do not get established successfully.Estádios ontogenéticosPalmeirasAttalea dubiaEstrutura populacionalFragmentação de habitatsComparação dos estádios ontogenéticos da palmeira Attalea dubia em fragmentos de Mata Atlântica, RJinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisbachareladoporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJinstname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)instacron:UFRRJinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALSuya.pdfSuya.pdfapplication/pdf990382https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/5331/1/Suya.pdfa9e9dcf8b46edd6412d0c12d9783bf5dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/5331/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTSuya.pdf.txtSuya.pdf.txtExtracted texttext/plain82405https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/5331/3/Suya.pdf.txt08c97a0744201072af9185525093257bMD53THUMBNAILSuya.pdf.jpgSuya.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1475https://rima.ufrrj.br/jspui/bitstream/20.500.14407/5331/4/Suya.pdf.jpg2c597358ad787c757e1ade8f2c2119dcMD5420.500.14407/53312023-11-09 12:32:28.263oai:rima.ufrrj.br:20.500.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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede.ufrrj.br/PUBhttps://tede.ufrrj.br/oai/requestbibliot@ufrrj.br||bibliot@ufrrj.bropendoar:2023-11-09T15:32:28Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)false
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