O PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO EM TIRAS DE HUMOR: UMA ANÁLISE PARA ALÉM DO LINGUÍSTICO
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Interdisciplinar |
Texto Completo: | https://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/6869 |
Resumo: | O presente trabalho tem por objetivo analisar o processo de referenciação em textos multissemióticos. Além de uma discussão teórica sobre a referenciação, foram analisadas quatro tiras de humor, retiradas de sites da internet. Assim, esta pesquisa aponta para a relevância assumida pelos elementos multissemióticos de referenciação na construção e interpretação das tiras de humor. Os referentes além de retomarem elementos e inserirem outros novos no texto, também são capazes de produzir humor e de mostrar pontos de vistas e posições ideológicas, evidenciando que os estudos sobre referenciação não podem ficar restritos à dimensão verbal dos textos. |
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O PROCESSO DE REFERENCIAÇÃO EM TIRAS DE HUMOR: UMA ANÁLISE PARA ALÉM DO LINGUÍSTICOO presente trabalho tem por objetivo analisar o processo de referenciação em textos multissemióticos. Além de uma discussão teórica sobre a referenciação, foram analisadas quatro tiras de humor, retiradas de sites da internet. Assim, esta pesquisa aponta para a relevância assumida pelos elementos multissemióticos de referenciação na construção e interpretação das tiras de humor. Os referentes além de retomarem elementos e inserirem outros novos no texto, também são capazes de produzir humor e de mostrar pontos de vistas e posições ideológicas, evidenciando que os estudos sobre referenciação não podem ficar restritos à dimensão verbal dos textos.Carlos Magno Santos2017-07-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/6869Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 27: Ano XII - jan-jun de 2017 | Dossiê Leitura e multiletramentos: Desafios nas aulas de Língua PortuguesaInterdisciplinar - Journal of Studies in Language and Literature; Vol. 27: Ano XII - jan-jun de 2017 | Dossiê Leitura e multiletramentos: Desafios nas aulas de Língua PortuguesaInterdisciplinar - Revista de Estudios en Lengua y Literatura; Vol. 27: Ano XII - jan-jun de 2017 | Dossiê Leitura e multiletramentos: Desafios nas aulas de Língua Portuguesa1980-8879reponame:Interdisciplinarinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSporhttps://periodicos.ufs.br/interdisciplinar/article/view/6869/5557Copyright (c) 2017 Interdisciplinar - Revista de Estudos em Língua e Literaturainfo:eu-repo/semantics/openAccessResende, Tainara SilvaFerreira, Helena Maria2017-08-04T02:03:00Zoai:ojs.ufs.emnuvens.com.br:article/6869Revistahttp://www.seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/indexPUBhttps://seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/oaicalmag@bol.com.br1980-88791980-8879opendoar:2017-08-04T02:03Interdisciplinar - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false |
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