Um olhar sobre a utilização do tema " Educação Ambiental" pelos professores de ciências do Município de Aracaju - SE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Galvão, Luzia Cristina de Melo Santos
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Araújo, Crislaine Suellen Santos de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Sergipana de Educação Ambiental
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/10442
Resumo: Considerando que a prática da Educação Ambientalde forma permanente e contínua ainda é umgrande desafio para muitos professores, o presentetrabalho é resultado da pesquisa desenvolvidacom 10 docentes de ciências de algumas escolasmunicipais de Aracaju – SE, a fim de verificaras concepções e as práticas pedagógicas destesa respeito da Educação Ambiental. Baseando-sena premissa que a escola é um local adequadopara que a Educação Ambiental (EA) seja postaem prática de forma continua, permanente einterdisciplinar, apresentamos no respectivotrabalho um pouco das concepções e práticas dosdocentes com relação ao tema. Com a pesquisacomprovamos que alguns professores apresentamcerta dificuldade para trabalhar o tema em sala deaula e isso remete a vários fatores como: a faltade recurso, projetos, tempo e o não envolvimentoda escola com o tema.  
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