A Educação Ambiental na grade curricular do curso de Agronomia da UFS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Juliana Barreto Silva
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Oliveira, Paula Ellen Silva
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Sergipana de Educação Ambiental
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/4447
Resumo: Este artigo tem por finalidade, apresentar um breve estudo sobre a inserção da educação ambiental no currículo da Engenharia Agronômica da Universidade Federal de Sergipe. Destacando as resoluções e pareceres da CNE/2001 e CNE/CES 2006 para consolidarmos a pesquisa, tendo como objetivo geral analisar a estrutura do currículo na inserção da educaçãoambiental no curso de engenharia, as informações obtidase expostas, neste texto foram adquiridos através da análise dagrade curricular e das ementas das disciplinas que compõema estrutura do curso, nos dados coletados podemos identificarque muitas disciplinas apresentam-se como mediadoras dequestões ambientais, embora não possamos identificar comoacontece o ensino nas salas de aula.Palavras-chave: educação ambiental; ensino superior; currículo;agronomia
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