Abordagem ambiental do conceito químico mistura a partir do tema vazamentos de petróleo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cruz, Maria Clara Pinto
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Santos, Lenalda Dias dos, Coutinho, Rafaella Santos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Sergipana de Educação Ambiental
Texto Completo: https://periodicos.ufs.br/revisea/article/view/4446
Resumo: Este estudo apresenta recursos didáticos diferenciados para o ensino do conceito químico de mistura associado ao tema de Vazamentos de Petróleo. A metodologia adotada foi baseada na interpretação de texto, experimento de separação óleo-água que simulou um vazamento de petróleo e apresentação de vídeo e imagens. A temática foi aplicada no 1º ano do Ensino Médio no colégio Estadual Presidente Costa e Silva, localizadoem Aracaju-SE, de maneira que fosse possível observar a construçãodos conceitos pelos alunos. As respostas dos estudantes, evidenciadas pelos seus depoimentos e questionário avaliativo, mostraram retorno positivo quanto aprendizagem da temática.Palavras-Chave: mistura, petróleo, vazamento.
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