A prática do novo currículo do curso de ciências biológicas licenciatura da Universidade Federal de Sergipe: uma reflexão a partir do olhar discente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nepomuceno, Aline Lima de Oliveira
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Santos, Camilla Natália Oliveira
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
Texto Completo: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8893
Resumo: This article reflects on the practice of the new curriculum of the course of Biological Sciences graduate of UFS through the perspectives of learners formed from this, with the objective of assessing reflexively taking the professional trained, as well as the skills and competencies developed by this curriculum. A survey was carried out on the course and on the training of teachers in Brazil, as well as an overview of the trends and educational theories that make up the teaching practice. The data were collected through semi-structured questionnaires and interviews. It is a search still in development, which is delineated by a qualitative approach. It is expected that this work will contribute to the process of expansion of curricular course of Biological Sciences of the UFS pointing out the difficulties and overruns in curricular structure current.
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spelling Nepomuceno, Aline Lima de OliveiraSantos, Camilla Natália Oliveira2018-09-11T20:30:40Z2018-09-11T20:30:40Z2014-09NEPOMUCENO, A. L. de O.; SANTOS, C. N. O. A prática do novo currículo do curso de ciências biológicas da universidade federal de sergipe: uma reflexão a partir do olhar discente. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL 'EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE', 8., 2014, São Cristóvão. Anais eletrônicos... São Cristóvão, SE: Universidade Federal e Sergipe, 2014. Disponível em: <http://anais.educonse.com.br/2014/a_pratica_do_novo_curriculo_do_curso_de_ciencias_biologicas_licen.pdf>. Acesso em: 11 set. 2018.1982-3657http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8893Autorização para publicação no Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe (RIUFS) concedida pelo editorThis article reflects on the practice of the new curriculum of the course of Biological Sciences graduate of UFS through the perspectives of learners formed from this, with the objective of assessing reflexively taking the professional trained, as well as the skills and competencies developed by this curriculum. A survey was carried out on the course and on the training of teachers in Brazil, as well as an overview of the trends and educational theories that make up the teaching practice. The data were collected through semi-structured questionnaires and interviews. It is a search still in development, which is delineated by a qualitative approach. It is expected that this work will contribute to the process of expansion of curricular course of Biological Sciences of the UFS pointing out the difficulties and overruns in curricular structure current.Este artigo reflete sobre a prática do novo currículo do curso de Ciências Biológicas licenciatura da UFS por meio das perspectivas dos discentes formados a partir deste, com o objetivo de avaliar reflexivamente o profissional formado, bem como as habilidades e competências desenvolvidas por este currículo. Foi realizado um levantamento histórico sobre o curso e sobre a formação de professores no Brasil, bem como um apanhado sobre as tendências e teorias formativas que perfazem a prática docente. Os dados foram coletados através de questionários semiestruturados e depoimentos. Trata-se de uma pesquisa ainda em desenvolvimento, que se delineia por uma abordagem qualitativa. Espera-se que este trabalho contribua para o processo de ampliação curricular do curso de Ciências Biológicas da UFS apontando as dificuldades e superações presentes na estrutura curricular atual.São Cristóvão - SEporGrupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)Ciências biológicasCurrículoFormação docenteBiological sciencesCurriculumTeacher EducationA prática do novo currículo do curso de ciências biológicas licenciatura da Universidade Federal de Sergipe: uma reflexão a partir do olhar discenteinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessTEXTPraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdf.txtPraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdf.txtExtracted texttext/plain31296https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8893/3/PraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdf.txtda56faa8ac2dada1d084d84ea41077ebMD53THUMBNAILPraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdf.jpgPraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1948https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8893/4/PraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdf.jpg8144a7b6d1078cd05b8dfef6f42b529bMD54ORIGINALPraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdfPraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdfapplication/pdf256492https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8893/2/PraticaCurriculoCienciasBiologicas.pdfdaf8d0316acda0bfb601fbb8279e5015MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81475https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/8893/1/license.txt098cbbf65c2c15e1fb2e49c5d306a44cMD51riufs/88932018-09-12 16:46:51.932oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2018-09-12T19:46:51Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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