Adaptação, melhoramento e gerenciamento de um software de gestão educacional e sua influência na gestão democrático-participativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa Júnior, Ademir Almeida da
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Schmitz, Heike, Costa Neto, Alberto
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFS
Texto Completo: https://ri.ufs.br/handle/riufs/687
Resumo: Apresentam-se, neste estudo, as primeiras observações na fase da implementação de um software para a gestão educacional que foi desenvolvido durante uma pesquisa na Bahia no período de 2008 a 2010. Além de uma pesquisa bibliográfica para sistematizar os benefícios esperados do uso de TICs na gestão, foi realizada uma pesquisa em campo, testando o software em duas escolas públicas de Aracaju-SE. Buscou-se analisar as possibilidades e os limites do seu uso. A pesquisa ainda em andamento confirmou a necessidade de diversas adaptações no código fonte do software de acordo com o seu uso e conforme sugestões dos coordenadores e funcionários da secretaria. Observaram-se também certas dificuldades no uso de TICs, em geral, por parte dos usuários.
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Além de uma pesquisa bibliográfica para sistematizar os benefícios esperados do uso de TICs na gestão, foi realizada uma pesquisa em campo, testando o software em duas escolas públicas de Aracaju-SE. Buscou-se analisar as possibilidades e os limites do seu uso. A pesquisa ainda em andamento confirmou a necessidade de diversas adaptações no código fonte do software de acordo com o seu uso e conforme sugestões dos coordenadores e funcionários da secretaria. Observaram-se também certas dificuldades no uso de TICs, em geral, por parte dos usuários.This study presents first observations during the implementation of the software for educational administration, which was developed during the research realized in Bahia in the period 2008 to 2010. Besides a literature research to systematize expected benefits by the use of technology in management, was also realized a field research, testing the software in two public schools in Aracaju-SE. The aim of this study is to examine the possibilities and limits of the use of this software. The still ongoing survey confirmed several needs for adjustments on the software source code according to suggestions and consistent use by coordinators and secretary staff. There were also some difficulties in the use of ICT, in general, by the users.Gestão educacionalTecnologias da informação e comunicação (TIC)Software educativoSoftwareGestão públicaAdaptação, melhoramento e gerenciamento de um software de gestão educacional e sua influência na gestão democrático-participativainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectporreponame:Repositório Institucional da UFSinstname:Universidade Federal de Sergipe (UFS)instacron:UFSinfo:eu-repo/semantics/openAccessTHUMBNAILSoftwareGestaoComputacao.pdf.jpgSoftwareGestaoComputacao.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1775https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/687/4/SoftwareGestaoComputacao.pdf.jpg41f8100b0e358a40d63571af770b8674MD54ORIGINALSoftwareGestaoComputacao.pdfSoftwareGestaoComputacao.pdfapplication/pdf708367https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/687/1/SoftwareGestaoComputacao.pdf2b2961a45de34155424c4cc792263f0cMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/687/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTSoftwareGestaoComputacao.pdf.txtSoftwareGestaoComputacao.pdf.txtExtracted texttext/plain40101https://ri.ufs.br/jspui/bitstream/riufs/687/3/SoftwareGestaoComputacao.pdf.txt5f4ee1e6c895ffdc9bb226ad0b2af0f3MD53riufs/6872019-07-09 19:37:21.021oai:ufs.br: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Repositório InstitucionalPUBhttps://ri.ufs.br/oai/requestrepositorio@academico.ufs.bropendoar:2019-07-09T22:37:21Repositório Institucional da UFS - Universidade Federal de Sergipe (UFS)false
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